Newyddion - BIS 25-26 WYTHNOSOL Rhif 1 | Cyfarchion Blwyddyn Newydd gan Arweinwyr Ein Hadran

Wrth i'r flwyddyn academaidd newydd ddechrau, mae ein hysgol unwaith eto'n fywiog gydag egni, chwilfrydedd ac uchelgais. O'r Blynyddoedd Cynnar i'r Cynradd a'r Uwchradd, mae ein harweinwyr yn rhannu neges gyffredin: mae dechrau cryf yn gosod y naws ar gyfer blwyddyn lwyddiannus i ddod. Yn y negeseuon canlynol, fe glywch gan Mr. Matthew, Ms. Melissa, a Mr. Yaseen, pob un yn tynnu sylw at sut mae eu hadrannau'n adeiladu momentwm—trwy gwricwla cryfach, amgylcheddau dysgu cefnogol, a rhagoriaeth newydd. Gyda'n gilydd, edrychwn ymlaen at flwyddyn o dwf, darganfyddiad a chyflawniad i bob plentyn yn BIS.

Dechrau Cryf, Blwyddyn Ddisglair o'n Blaen
Ysgrifennwyd gan Mr. Matthew, Awst 2025. Wrth i ni ddod at ddiwedd Wythnos 2, mae ein disgyblion bellach wedi cwblhau eu cyflwyniad i drefn, rheolau a gweithdrefnau'r flwyddyn academaidd newydd. Mae'r wythnosau agoriadol hyn yn hanfodol wrth osod y naws ar gyfer y flwyddyn i ddod, ac mae wedi bod yn hyfryd gweld pa mor gyflym y mae ein plant wedi addasu i'w dosbarthiadau newydd, wedi croesawu disgwyliadau, ac wedi setlo i mewn i drefn ddysgu ddyddiol.

Gan edrych ymlaen, rydym hefyd yn canolbwyntio ar gryfhau ansawdd a chysondeb ein cwricwlwm ar draws yr ysgol. Yn Y Blynyddoedd Cynnar a Datblygiad Bach, rydym yn parhau i ymgorffori fframwaith y Cynradd a'r Blwyddyn Ifanc, gan sicrhau bod archwilio sy'n seiliedig ar chwarae yn parhau i fod yn ganolog wrth gefnogi datblygiad academaidd cynnar plant. Yn y blynyddoedd Cynradd, mae ein hymrwymiad i gwricwlwm Caergrawnt yn cael ei fireinio fel bod disgyblion yn cael eu herio, eu cefnogi, a'u paratoi'n llawn ar gyfer pob cam o'u taith ddysgu. Ochr yn ochr â hyn, rydym yn ailfformatio asesiadau i'w gwneud yn fwy ystyrlon a chefnogol o gynnydd, ac rydym yn ailstrwythuro ein rhaglen SIY i sicrhau bod pob dysgwr, waeth beth fo'u man cychwyn iaith, wedi'i gyfarparu â'r offer sydd eu hangen arnynt i gael mynediad at y cwricwlwm yn hyderus. Wrth i ni dynhau ein dulliau cynllunio ac addysgu, efallai y bydd oedi byr cyn rhannu gwybodaeth fanwl am ddysgu eleni. Fodd bynnag, byddwch yn dawel eich meddwl y bydd teuluoedd yn cael eu diweddaru'n rheolaidd ar gynnydd eu plentyn a'r hyn y gallant ddisgwyl i'w plentyn fod yn ei astudio yn BIS drwy gydol y flwyddyn.

Yn bwysicaf oll, mae wedi bod yn llawenydd gweld wynebau hapus a dysgwyr brwdfrydig yn llenwi ein hystafelloedd dosbarth unwaith eto. Rydym yn gyffrous am y daith sydd o'n blaenau ac yn edrych ymlaen at weithio mewn partneriaeth â chi i sicrhau bod gan bob plentyn flwyddyn lwyddiannus a gwerth chweil.

Neges Dechrau'r Tymor gan Bennaeth yr Ysgol Uwchradd
Ysgrifennwyd gan Ms. Melissa, Awst 2025.

Annwyl Fyfyrwyr a Theuluoedd,

Croeso i flwyddyn academaidd newydd sbon! Mae bob amser yn llawenydd gweld ein campws yn dod yn fyw eto gydag egni, chwilfrydedd, ac addewid o dwf. P'un a ydych chi'n dychwelyd neu'n ymuno â ni am y tro cyntaf, rydym wrth ein bodd yn eich cael chi fel rhan o'n cymuned Uwchradd fywiog.Diwrnod Cynefino Ysgol Uwchradd: Dechrau CryfFe gychwynnon ni’r tymor gyda Diwrnod Cyfeiriadedd Uwchradd, roedd hwn yn gyfle gwych i ddod â phawb ynghyd a gosod y naws ar gyfer y flwyddyn i ddod. Cyflwynwyd myfyrwyr i’n hathrawon newydd, sy’n dod â safbwyntiau ac arbenigedd ffres i’n staff. Fe wnaethon ni hefyd adolygu ein disgwyliadau, rheolau a chanllawiau ar draws yr ysgol i sicrhau amgylchedd dysgu parchus, diogel a chynhyrchiol i bawb.

Roedd y sesiwn gynefino yn cynnwys gweithgareddau diddorol a gynlluniwyd i feithrin cysylltiadau, meithrin gwaith tîm, a hwyluso'r newid i'r flwyddyn ysgol newydd. O dorri'r iâ i fynd ati i fynd ati i'r cwricwlwm, cafodd y myfyrwyr ddealltwriaeth glir o'r hyn sydd o'u blaenau'n academaidd ac yn gymdeithasol.

Dysgu yn yr Oes Ddigidol

Eleni, rydym yn parhau i gofleidio pŵer technoleg mewn addysg. Mae dyfeisiau digidol bellach yn rhan hanfodol o'n pecyn cymorth dysgu, gan alluogi myfyrwyr i gael mynediad at adnoddau, cydweithio'n fwy effeithiol, a datblygu sgiliau llythrennedd digidol hanfodol. O'r herwydd, mae'n ofynnol i bob myfyriwr gael dyfais bersonol i'w defnyddio yn y dosbarth. Mae'r fenter hon yn cefnogi ein hymrwymiad i baratoi dysgwyr ar gyfer byd sy'n esblygu'n gyflym, lle mae rhuglder technoleg yn allweddol.

Uchafbwyntiau'r Cwricwlwm

Mae ein cwricwlwm yn parhau i fod yn drylwyr, yn amrywiol, ac yn canolbwyntio ar y myfyriwr. O bynciau craidd i ddewisiadau, ein nod yw herio myfyrwyr yn ddeallusol wrth feithrin creadigrwydd a meddwl annibynnol. Bydd athrawon yn tywys myfyrwyr trwy ddysgu seiliedig ar ymholiad, gwaith prosiect, ac asesiadau sy'n hyrwyddo dealltwriaeth ddyfnach a chymhwysiad yn y byd go iawn.

Edrych Ymlaen

Mae'r flwyddyn hon yn addo bod yn un o dwf, darganfyddiad a chyflawniad. Rydym yn annog pob myfyriwr i fanteisio'n llawn ar y cyfleoedd sydd ar gael, gofyn cwestiynau, rhoi cynnig ar rywbeth newydd, a chefnogi ei gilydd ar hyd y ffordd.

Dyma dymor llwyddiannus ac ysbrydoledig o'n blaenau!

Cofion cynnes, Ms Melissa

Rhagoriaeth Adnewyddedig, Unedig am Flwyddyn Wych
Ysgrifennwyd gan Mr. Yaseen, Awst 2025. Rydym yn dechrau'r flwyddyn academaidd newydd gydag egni a chymhelliant newydd, i ddod â'r ansawdd uchaf o addysg broffesiynol i'n rhieni a'n myfyrwyr ffyddlon. Fel arwydd o'ch ymddiriedaeth, rydym eisoes wedi dechrau uwchsgilio pob athro yn y gobaith o ddarparu gwasanaeth gwell i bob un o'n myfyrwyr gwerthfawr.

Mae newidiadau’n digwydd yn helaeth yn BIS, nid yn unig gan athrawon newydd gyda syniadau ffres yn dod i’r amlwg ond hefyd gan esblygu ein dealltwriaeth o’r hyn sydd ei angen i wella ein gwersi. Mae’r adran Arbenigwyr ac Adran Addysg a Dysgu Gydol Oes wedi’u hailwampio gydag arferion newydd, a mwy o synergedd, i gyd yn enw proffesiynoldeb, wrth i ni bontio’r bwlch rhwng potensial a realiti. Mae’r celfyddydau, cerddoriaeth a chwaraeon yn ffordd wych o wahaniaethu eich myfyriwr oddi wrth weddill yr unigolion o’r un anian. Felly, ein ffocws fydd gwella digwyddiadau ac arddangosfeydd. Yn yr un modd, mae’r rhaglen Addysg a Dysgu Gydol Oes yn dod yn fwy strwythuredig a symlach gyda phroses drawsnewid gliriach sy’n dibynnu ar broses, yn hytrach na barn. Bydd y mathau hyn o arfer teg yn cynnal y cytgord yn ein hysgol ac yn ein helpu i dyfu i fod yn sefydliad hyd yn oed yn well. Mae llwyddiant unrhyw ysgol yn seiliedig ar gydweithrediad rhwng athrawon a rhieni, a chyda’r nifer o newidiadau sydd o’n blaenau, byddwn yn cryfhau ein cysylltiadau ymhellach fyth, trwy sefydlu perthnasoedd cryfach i greu gwell dealltwriaeth o’n nodau cydfuddiannol. Gadewch i ni edrych ymlaen at flwyddyn wych o’n blaenau.

Diolch yn fawr

Yaseen Ismail

Cydlynydd AEP/Arbenigol

Amser postio: Medi-01-2025