Wrth i ni nodi mis cyntaf y flwyddyn ysgol newydd, mae wedi bod yn ysbrydoledig gweld ein myfyrwyr ar draws Ysgol Gynradd y Blynyddoedd Cynnar, Ysgol Gynradd,aac Uwchradd yn ymgartrefu ac yn ffynnu. O'n Cenawon Llew Meithrin yn dysgu arferion dyddiol ac yn gwneud ffrindiau newydd, i'n Llewod Blwyddyn 1 yn gofalu am bryfed sidan ac yn meistroli sgiliau newydd, mae ysbryd chwilfrydedd a thwf yn disgleirio'n llachar. Yn yr Uwchradd, mae ein myfyrwyr Celf a Dylunio TGAU yn archwilio technegau creadigol mewn ffotograffiaeth a chelf gain, tra yn y dosbarth Tsieinëeg uwchradd uwch, mae myfyrwyr yn cofleidio her Tsieinëeg HSK5 gyda brwdfrydedd a phenderfyniad. Mae'r mis cyntaf hwn wedi gosod sylfaen gref ar gyfer y flwyddyn i ddod - yn llawn dysgu, creadigrwydd, archwilio diwylliannol, a llawenydd adeiladu cymuned gyda'n gilydd.

NurseryCychwyn Gwych i’r Llewod

Annwyl Deuluoedd Cenau'r Llewod,

Am ddechrau gwych a phrysur i'r flwyddyn rydyn ni'n ei gael yn nosbarth Meithrinfa'r Llewod Cubs! Mae eich rhai bach yn ymgartrefu'n hyfryd, ac rydyn ni eisoes yn plymio i mewn i'n hanturiaethau dysgu cyffrous. Roeddwn i eisiau rhannu cipolwg ar yr hyn rydyn ni wedi bod yn canolbwyntio arno.

Mae ein dyddiau’n llawn o feithrin sgiliau hanfodol drwy chwarae a gweithgareddau strwythuredig. Rydym yn dysgu popeth am drefn ddyddiol ac arferion iach, o hongian ein cotiau’n annibynnol i olchi ein dwylo cyn amser byrbryd. Mae’r camau bach hyn yn meithrin hyder enfawr!

Yn ein hamseroedd cylch, rydym yn ymarfer ein rhifau trwy gyfrif i 5 gan ddefnyddio blociau, teganau, a hyd yn oed ein bysedd! Rydym hefyd yn datblygu cariad at lyfrau trwy wrando ar straeon gyda'n gilydd, sy'n helpu i dyfu ein geirfa a'n sgiliau gwrando.

Yn bwysicaf oll, rydym yn dysgu'r gelfyddyd ryfeddol o wneud ffrindiau newydd. Rydym yn ymarfer cymryd ein tro, defnyddio ein geiriau i fynegi ein hunain, ac yn bwysicaf oll, dysgu rhannu. Boed yn rhannu'r creonau wrth y bwrdd celf neu'n rhannu'r chwerthin ar y maes chwarae, dyma'r eiliadau sylfaenol sy'n adeiladu cymuned ystafell ddosbarth garedig a chefnogol.

Diolch am eich partneriaeth ac am rannu eich plant gwych gyda mi. Mae'n llawenydd eu gwylio'n dysgu ac yn tyfu bob dydd.

Yn gynnes,

Athro Alex

Mis gyda'r Llewod Blwyddyn 1

Mae Llewod Blwyddyn 1 wedi cael mis cyntaf gwych gyda'i gilydd, gan ymgartrefu yn eu dosbarth newydd a dangos chwilfrydedd mawr am y byd o'u cwmpas. Un uchafbwynt fu ein gwersi Gwyddoniaeth, lle rydym wedi bod yn archwilio'r gwahaniaethau rhwng pethau byw a phethau anfyw. Darganfu'r plant fod angen aer, bwyd a dŵr ar bethau byw i oroesi, ac roeddent yn arbennig o gyffrous i ofalu am bryfed sidan go iawn yn yr ystafell ddosbarth. Mae arsylwi'r pryfed sidan wedi rhoi profiad ymarferol i'r Llewod o sut mae pethau byw yn tyfu ac yn newid.

Y tu hwnt i Wyddoniaeth, mae wedi bod yn gyffrous gweld y Llewod yn dod yn fwy hyderus yn eu harferion arferol, yn meithrin cyfeillgarwch, ac yn dangos caredigrwydd a gwaith tîm bob dydd. Yn Saesneg, maen nhw wedi bod yn ymarfer ffurfio llythrennau'n ofalus, yn ysgrifennu brawddegau syml, ac yn cofio cynnwys bylchau bysedd rhwng eu geiriau.

Yn Persbectifau Byd-eang, ein thema fu dysgu pethau newydd, mewn addysg ac ym mywyd bob dydd. Un o heriau mwyaf poblogaidd y plant oedd ymarfer sut i glymu careiau esgidiau — sgil hwyliog ac ymarferol a oedd yn annog dyfalbarhad ac amynedd.

Mae wedi bod yn ddechrau gwych i'r flwyddyn, ac rydym yn edrych ymlaen at lawer mwy o ddarganfyddiadau ac anturiaethau gyda'n Llewod Blwyddyn 1.

Crynodeb Wythnosol o'r Cwrs: Meistroli Technegau Goleuo Portread ac Archwilio Cyfryngau Cymysg mewn Celf

Yr wythnos hon mae myfyrwyr ffotograffiaeth Celf a Dylunio IGCSE wedi dysgu gwahanol fathau o osodiadau goleuo stiwdio gan gynnwys Loop, Rembrandt, Split, Butterfly, Rim a Background.

Roedd yn wych gweld pawb yn cymryd rhan weithredol yn y stiwdio ac yn arbrofi gyda phob arddull goleuo. Roedd eich creadigrwydd a'ch parodrwydd i ddysgu yn amlwg, ac roedd y canlyniadau'n syfrdanol! Wrth i chi adolygu eich gwaith o'r wythnos hon, meddyliwch am sut allwch chi ymgorffori'r technegau hyn yn eich portreadau yn y dyfodol. Cofiwch, ymarfer yw'r allwedd i feistroli'r sgiliau hyn!

Ymarferodd myfyrwyr celfyddyd gain Celf a Dylunio TGAU amrywiol dechnegau, gan gynnwys haenu, creu gwead, a dulliau collage. Mae'n drawiadol sut y gwnaethoch chi gymhwyso'r sgiliau hyn i wella eich mynegiant artistig. Arweiniodd yr arbrofi gyda gwahanol dechnegau at ganlyniadau unigryw, gan arddangos eich arddulliau unigol.

Edrych ymlaen at ein sesiwn nesaf, lle byddwn yn parhau i adeiladu'r sylfeini hyn.

Dysgu Tsieinëeg, Dysgu'r Byd

– Taith HSK5 Myfyrwyr Ysgol Uwchradd BIS

Herio HSK5: Symud Tuag at Tsieinëeg Uwch

Yn Ysgol Ryngwladol BIS, dan arweiniad a chefnogaeth Ms Aurora, mae myfyrwyr Graddau 12–13 yn cychwyn ar daith gyffrous newydd — maent yn astudio HSK5 yn systematig fel iaith dramor ac yn anelu at basio'r arholiad HSK5 o fewn blwyddyn. Fel carreg filltir bwysig mewn dysgu Tsieinëeg, nid yn unig mae HSK5 yn mynnu geirfa fwy a gramadeg fwy cymhleth ond mae hefyd yn datblygu sgiliau gwrando, siarad, darllen ac ysgrifennu myfyrwyr yn gynhwysfawr. Ar yr un pryd, mae tystysgrif HSK5 hefyd yn gwasanaethu fel tocyn mynediad gwerthfawr i fyfyrwyr rhyngwladol sy'n gwneud cais i brifysgolion Tsieineaidd.

Ystafelloedd Dosbarth Amrywiol: Integreiddio Iaith a Diwylliant

Yn ystafelloedd dosbarth Tsieinëeg BIS, mae dysgu ieithoedd yn mynd ymhell y tu hwnt i gofio a driliau; mae'n llawn rhyngweithio ac archwilio. Mae myfyrwyr yn herio eu hunain trwy ddadleuon grŵp, chwarae rôl, ac ymarfer ysgrifennu; maent yn darllen straeon byrion Tsieinëeg, yn gwylio rhaglenni dogfen, ac yn ceisio ysgrifennu traethodau ac adroddiadau dadleuol yn Tsieinëeg. Ar yr un pryd, mae elfennau diwylliannol wedi'u hintegreiddio'n ddwfn i wersi, gan alluogi myfyrwyr i ddeall y diwylliant y tu ôl i'r iaith yn well.

Lleisiau Myfyrwyr: Twf Trwy Her

“Ysgrifennais fy nhraethawd 100 nod cyntaf yn Tsieinëeg. Roedd yn anodd, ond roeddwn i’n teimlo’n falch iawn ar ôl ei gwblhau.” — Myfyriwr Blwyddyn 12

“Nawr gallaf ddarllen straeon byrion Tsieineaidd yn annibynnol a chyfathrebu’n fwy naturiol â siaradwyr brodorol.” — Yclust13 myfyriwr

Mae pob darn o adborth yn adlewyrchu cynnydd a thwf dysgwyr BIS.

Nodweddion Addysgu: Arloesedd ac Ymarfer Cyfunol

O dan arweinyddiaeth Ms Aurora, mae tîm addysgu Tsieinëeg BIS yn archwilio dulliau arloesol yn barhaus i gysylltu dysgu yn yr ystafell ddosbarth yn agos â phrofiadau bywyd go iawn. Yn Nathliad Diwylliannol Gŵyl Canol yr Hydref sydd ar ddod, bydd myfyrwyr yn arddangos eu cyflawniadau dysgu HSK5 trwy weithgareddau diwylliannol fel rasys cyfnewid barddoniaeth a phosau llusernau. Mae'r profiadau hyn nid yn unig yn dyfnhau eu dealltwriaeth o'r iaith ond hefyd yn gwella hyder a sgiliau cyfathrebu.

Edrych Ymlaen: Gweld y Byd Trwy Tsieineaidd

Mae BIS wedi ymrwymo erioed i feithrin myfyrwyr sydd â gweledigaeth ryngwladol a sgiliau cyfathrebu trawsddiwylliannol cryf. Nid cwrs iaith yn unig yw HSK5, ond ffenestr i'r dyfodol. Drwy ddysgu Tsieinëeg, nid yn unig y mae myfyrwyr yn meistroli cyfathrebu ond hefyd yn dysgu deall a chysylltu.

Mewn gwirionedd, mae dysgu Tsieinëeg yn dysgu ffordd newydd o weld y byd. Mae taith HSK5 myfyrwyr BIS newydd ddechrau.