Helô bawb, croeso i Newyddion Arloesol BIS! Yr wythnos hon, rydyn ni'n dod â diweddariadau cyffrous i chi o'r dosbarthiadau Cyn-Feithrin, Derbyn, Blwyddyn 6, Tsieinëeg a dosbarthiadau EAL Uwchradd. Ond cyn plymio i uchafbwyntiau'r dosbarthiadau hyn, cymerwch eiliad i edrych ar gipolwg ar ddau ddigwyddiad campws cyffrous iawn sy'n digwydd yr wythnos nesaf!
Mis Mawrth yw Mis Darllen BIS, ac fel rhan ohono, rydym wrth ein bodd yn cyhoeddiy Ffair Lyfrau sy'n digwydd ar y campws o Fawrth 25ain i 27ainAnogir pob myfyriwr i gymryd rhan ac archwilio byd llyfrau!
Hefyd, peidiwch ag anghofio amein Diwrnod Chwaraeon blynyddol yn dod yr wythnos nesafMae'r digwyddiad hwn yn addo amrywiaeth o weithgareddau lle gall myfyrwyr ddysgu sgiliau newydd, croesawu cystadleuaeth iach, a meithrin gwaith tîm. Mae ein myfyrwyr a'n staff yn edrych ymlaen yn eiddgar at Ddiwrnod Chwaraeon!
Gadewch i ni baratoi am wythnos yn llawn dysgu, hwyl a chyffro!
Hyrwyddo Arferion Iach: Ymgysylltu Myfyrwyr Cyn-Feithrin mewn Dathliadau Maethlon
Ysgrifennwyd gan Liliia, Mawrth 2024.
Rydym wedi bod yn hyrwyddo arferion iach yn y feithrinfa am yr wythnosau diwethaf. Mae'r pwnc hwn mor ddiddorol a diddorol i'n myfyrwyr iau. Roedd gwneud saladau maethlon i'n mamau a'n neiniau i ddathlu Diwrnod y Menywod yn un o'r prif weithgareddau. Dewisodd y plant lysiau, addurno blychau salad yn ofalus, a sleisio a deisio popeth yn gywir. Yna cyflwynodd y plant y saladau hynny i'n mamau a'n neiniau. Dysgodd y plant y gall bwyd iach fod yn ddeniadol yn weledol, yn flasus, ac yn fywiog.
Archwilio Bywyd Gwyllt: Teithio Trwy Gynefinoedd Amrywiol
Ysgrifennwyd gan Suzanne, Yvonne a Fenny, Mawrth 2024.
Mae Uned Ddysgu gyfredol y tymor hwn i gyd yn ymwneud ag 'Achubwyr Anifeiliaid', lle mae plant wedi bod yn archwilio thema Bywyd Gwyllt a chynefinoedd o bob cwr o'r byd.
Mae ein profiadau dysgu chwareus IEYC (Cwricwlwm Blynyddoedd Cynnar Rhyngwladol) yn yr uned hon yn helpu ein plant i fod:
Addasadwy, Cydweithwyr, Meddylfryd Rhyngwladol, Cyfathrebwyr, Empathig, Cymwys yn Fyd-eang, Moesegol, Gwydn, Parchus, Meddylwyr.
Er mwyn gwella Dysgu Personol a Rhyngwladol, fe wnaethon ni gyflwyno Bywyd Gwyllt a chynefinoedd o bob cwr o'r byd i'r plant.
Ym Mloc Dysgu Un, fe wnaethon ni ymweld â Phegwn y Gogledd a Phegwn y De. Mannau ar frig a gwaelod ein byd rhyfeddol. Roedd anifeiliaid oedd angen ein help ac roedd hi'n deg ein bod ni'n mynd i'w helpu nhw. Fe wnaethon ni ddysgu am helpu anifeiliaid o'r Pegynnau ac adeiladu llochesi i amddiffyn yr anifeiliaid rhag yr oerfel rhewllyd.
Ym Mloc Dysgu 2, fe wnaethon ni archwilio sut beth yw jyngl, a dysgu am yr holl anifeiliaid rhyfeddol sy'n gwneud y jyngl yn gartref iddyn nhw. Creu Canolfan Achub Anifeiliaid i ofalu am ein holl anifeiliaid tegan meddal a achubwyd.
Ym Mloc Dysgu 3, rydym wrthi'n darganfod sut beth yw Savanna. Rydym yn edrych yn fanwl ar rai o'r anifeiliaid sy'n byw yno. Rydym yn archwilio'r lliwiau a'r patrymau anhygoel sydd gan wahanol anifeiliaid ac yn darllen ac yn chwarae rôl stori hyfryd am ferch sy'n mynd â ffrwythau i'w ffrind gorau.
Edrychwn ymlaen at orffen ein huned gyda bloc dysgu 4 lle byddwn yn mynd i un o'r lleoedd poethaf ar ein planed – yr Anialwch. Lle mae llawer iawn o dywod, sy'n ymestyn cyn belled ag y gallwch weld.
Mathemateg Blwyddyn 6 yn yr awyr agored
Ysgrifennwyd gan Jason, Mawrth 2024.
Nid yw rhifedd byth yn ddiflas yn ystafell ddosbarth awyr agored Blwyddyn 6 ac er ei bod yn wir bod natur yn cynnig gwersi gwerthfawr sy'n gysylltiedig â Mathemateg i fyfyrwyr, mae'r pwnc hefyd yn dod yn ysgogol trwy gynnal gweithgareddau ymarferol yn yr awyr agored. Mae'r newid golygfa o astudio dan do yn gweithio'n rhyfeddodau ar gyfer atgyfnerthu cysyniadau Mathemateg a chreu cariad at y pwnc. Mae myfyrwyr Blwyddyn 6 wedi cychwyn ar daith sydd â phosibiliadau diddiwedd. Mae'r rhyddid i fynegi eu hunain a chyfrifo ffracsiynau, mynegiadau algebraidd, a phroblemau geiriol yn yr awyr agored wedi creu chwilfrydedd ymhlith y dosbarth.
Mae archwilio mathemateg yn yr awyr agored yn fuddiol gan y bydd yn:
l Galluogi fy myfyrwyr i archwilio eu chwilfrydedd, datblygu sgiliau adeiladu tîm, a rhoi ymdeimlad gwych o annibyniaeth iddynt. Mae fy myfyrwyr yn gwneud cysylltiadau defnyddiol yn eu dysgu, ac mae hyn yn annog archwilio a chymryd risgiau.
l Bod yn gofiadwy gan ei fod yn cynnig gweithgareddau mathemategol mewn cyd-destun nad yw fel arfer yn gysylltiedig â dysgu mathemategol.
l Cefnogi lles emosiynol a chyfrannu at hunan- ddelwedd plant ohonynt eu hunain fel mathemategwyr.
Diwrnod y Llyfr Byd:
Ar Fawrth 7fed, dathlodd dosbarth Blwyddyn 6 hud llenyddiaeth drwy ddarllen mewn amrywiol ieithoedd gyda phaned o siocled poeth. Gwnaethom gyflwyniad darllen yn Saesneg, Affricaneg, Japaneg, Sbaeneg, Ffrangeg, Arabeg, Tsieinëeg a Fietnameg. Roedd hwn yn gyfle gwych i ddangos gwerthfawrogiad i lenyddiaeth a ysgrifennwyd mewn ieithoedd tramor.
Cyflwyniad Cydweithredol: Archwilio Straen
Ysgrifennwyd gan Mr. Aaron, Mawrth 2024.
Cydweithiodd y myfyrwyr SIY uwchradd yn agos fel tîm i gyflwyno cyflwyniad strwythuredig i fyfyrwyr Blwyddyn 5. Gan ddefnyddio cyfuniad o strwythurau brawddegau syml a chymhleth, fe wnaethant gyfleu'r cysyniad o straen yn effeithiol, gan gwmpasu ei ddiffiniad, symptomau cyffredin, ffyrdd o'i reoli, ac egluro pam nad yw straen bob amser yn negyddol. Roedd eu gwaith tîm cydlynol yn caniatáu iddynt roi cyflwyniad trefnus a oedd yn newid yn ddi-dor rhwng pynciau, gan sicrhau y gallai myfyrwyr Blwyddyn 5 ddeall y wybodaeth yn rhwydd.
Datblygu Sgiliau Ysgrifennu Gwell mewn Cwrs TGAU Mandarin: Astudiaeth Achos o Fyfyrwyr Blwyddyn 11
Ysgrifennwyd gan Jane Yu, Mawrth 2024.
Yng nghwrs Mandarin fel Iaith Dramor TGAU Caergrawnt, mae myfyrwyr Blwyddyn 11 yn paratoi'n fwy ymwybodol ar ôl arholiad ffug olaf yr ysgol: yn ogystal â chynyddu eu geirfa, mae angen iddynt wella eu sgiliau cyfathrebu siarad ac ysgrifennu.
Er mwyn hyfforddi myfyrwyr i ysgrifennu cyfansoddiadau o ansawdd uwch yn ôl yr amser arholiad penodedig, fe wnaethom egluro'r cwestiynau cyfansoddi ar y safle gyda'n gilydd yn y dosbarth ac ysgrifennu o fewn amser cyfyngedig, ac yna eu cywiro un i un. Er enghraifft, wrth ddysgu'r pwnc "Profiad Twristiaeth", dysgodd myfyrwyr yn gyntaf am ddinasoedd Tsieineaidd ac atyniadau twristaidd cysylltiedig trwy fap o Tsieina a fideos a lluniau twristiaeth dinas cysylltiedig, yna dysgon nhw fynegiant profiad twristiaeth; ynghyd â thraffig, tywydd, gwisg, bwyd a phynciau eraill, argymell yr atyniadau twristaidd a rhannu eu profiad twristiaeth yn Tsieina, dadansoddi strwythur yr erthygl, ac ysgrifennu yn y dosbarth yn ôl y fformat cywir.
Mae Krishna a Khanh wedi gwella eu sgiliau ysgrifennu'r semester hwn, ac mae Mohammed a Mariam wedi gallu cymryd eu problemau ysgrifennu o ddifrif a'u cywiro. Disgwyl a chredu, trwy eu hymdrechion, y gallant gael canlyniadau gwell yn yr arholiad ffurfiol.
Mae Digwyddiad Treial Am Ddim Ystafell Ddosbarth BIS ar y Gweill – Cliciwch ar y Delwedd Isod i Archebu Eich Lle!
Am fwy o fanylion cwrs a gwybodaeth am weithgareddau Campws BIS, mae croeso i chi gysylltu â ni unrhyw bryd. Edrychwn ymlaen at rannu taith twf eich plentyn gyda chi!
Amser postio: 29 Ebrill 2024
