Mae NEWYDDION ARLOESOL BIS yn ôl! Mae'r rhifyn hwn yn cynnwys diweddariadau dosbarth o'r Meithrinfa (dosbarth 3 oed), Blwyddyn 2, Blwyddyn 4, Blwyddyn 6, a Blwyddyn 9, gan ddod â newyddion da am fyfyrwyr BIS yn ennill Gwobrau Diplomyddion y Dyfodol Guangdong. Croeso i edrych arno. Wrth symud ymlaen, byddwn yn diweddaru bob wythnos i barhau i rannu bywyd cyffrous bob dydd cymuned BIS gyda'n darllenwyr.
Ffrwythau, Llysiau, a Hwyl Nadoligaidd yn y Feithrinfa!
Y mis hwn yn y Feithrinfa, rydym yn archwilio pynciau newydd. Rydym yn edrych ar ffrwythau a llysiau a manteision bwyta diet iach. Yn ystod amser cylch, fe wnaethom siarad am ein hoff ffrwythau a llysiau a defnyddio geirfa newydd ei chyflwyno i ddidoli ffrwythau yn ôl lliw. Manteisiodd y myfyrwyr ar y cyfle hwn i wrando ar eraill a chyfrannu eu barn eu hunain. Ar ôl ein hamser cylch, anfonwyd y myfyrwyr i ffwrdd i wneud gwahanol weithgareddau yn yr amser a neilltuwyd.
Roedden ni'n defnyddio ein bysedd ac yn cael profiadau ymarferol iawn. Cael sgiliau torri, dal a thorri wrth greu gwahanol fathau o saladau ffrwythau. Pan wnaethon ni salad ffrwythau, roedden nhw wrth eu bodd ac yn barod iawn. Oherwydd cymaint o'u llafur eu hunain a aeth i mewn iddo, datganodd y myfyrwyr mai dyma'r salad gorau yn y byd.
Darllenon ni lyfr gwych o'r enw 'Y lindys newynog'. Gwelsom fod y lindys wedi trawsnewid yn bili-pala hardd ar ôl bwyta amrywiaeth eang o ffrwythau a llysiau. Dechreuodd y myfyrwyr gysylltu ffrwythau a llysiau â diet iach, gan awgrymu y byddai bwyta'n dda yn eu helpu i gyd i droi'n bili-pala hardd.
Yn ogystal â'n hastudiaethau. Fe wnaethon ni fwynhau paratoi ar gyfer y Nadolig yn fawr iawn. Fe wnaethon ni greu addurniadau a baubles i addurno fy nghoeden Nadolig. Fe wnaethon ni bobi bisgedi hyfryd ein rhieni. Y peth mwyaf cyffrous a wnaethon ni oedd chwarae ymladd peli eira dan do gyda'r dosbarth meithrin arall.
Prosiect Model Corff Creadigol Blwyddyn 2
Yn y gweithgaredd ymarferol hwn, mae myfyrwyr blwyddyn 2 yn defnyddio cyflenwadau celf a chrefft i greu poster model corff i ddysgu am wahanol organau a rhannau'r corff dynol. Drwy gymryd rhan yn y prosiect creadigol hwn, nid yn unig mae'r plant yn cael hwyl ond hefyd yn ennill dealltwriaeth ddyfnach o sut mae eu cyrff yn gweithredu. Mae'r profiad rhyngweithiol ac addysgol hwn yn caniatáu iddynt weld organau a rhannau mewnol yn weledol, wrth rannu eu syniadau, gan wneud dysgu am anatomeg yn ddiddorol ac yn gofiadwy. Da iawn blwyddyn 2 am fod yn greadigol ac arloesol yn eu prosiectau grŵp.
Taith Blwyddyn 4 Trwy Ddysgu Synergaidd
Roedd hi’n ymddangos bod y semester cyntaf wedi mynd heibio mor gyflym. Mae myfyrwyr Blwyddyn 4 yn newid bob dydd, gyda safbwyntiau newydd ar sut mae’r byd yn gweithio. Maen nhw’n dysgu bod yn adeiladol wrth drafod pynciau fforwm agored. Maen nhw’n beirniadu eu gwaith yn ogystal â gwaith eu cyfoedion, mewn modd sy’n barchus ac yn fuddiol. Bob amser yn ymwybodol o beidio â bod yn llym, ond yn hytrach yn gefnogol i’w gilydd. Mae hon wedi bod yn broses wych i’w gweld, wrth iddyn nhw barhau i aeddfedu i fod yn oedolion ifanc, y byddem ni i gyd yn eu gwerthfawrogi. Rwyf wedi ceisio gweithredu ethos o hunangyfrifoldeb ar gyfer eu haddysg. Un sy’n gofyn am lai o ddibyniaeth ar eu rhieni, a’u hathro, ond diddordeb gwirioneddol mewn hunangynnydd.
Mae gennym arweinwyr ar gyfer pob agwedd ar ein hystafell ddosbarth, o Lyfrgellydd ar gyfer llyfrau Raz, arweinydd caffeteria i sicrhau maeth priodol a llai o wastraff, yn ogystal ag arweinwyr yn yr ystafell ddosbarth, sy'n cael eu neilltuo i dimau, ar gyfer Mathemateg, Gwyddoniaeth a Saesneg. Mae'r arweinwyr hyn yn rhannu'r cyfrifoldeb i wneud yn siŵr bod pob dysgwr ar y trywydd iawn gyda'r wers, ymhell ar ôl i'r gloch ganu. Mae rhai dysgwyr yn swil o ran natur, yn methu â bod mor llafar ag eraill, o flaen y dosbarth cyfan. Mae'r deinameg tîm hon yn caniatáu iddynt fynegi eu hunain yn llawer mwy cyfforddus, ym mhresenoldeb eu cyfoedion, oherwydd dull llai ffurfiol.
Synergedd cynnwys fu fy mhrif ffocws yn ystod Semester 1, yn ogystal â dechrau Semester 2. Ffordd o adael iddyn nhw ddeall y croesfannau sy'n bodoli yn y gwahanol bynciau, fel y gallen nhw ddod o hyd i ryw fath o bwysigrwydd ym mhopeth maen nhw'n ei wneud. Heriau meddyg teulu sy'n cysylltu maeth â'r corff dynol mewn gwyddoniaeth. Addysg Bersonol, Iechyd a Chymdeithasol sy'n archwilio'r gwahanol fwydydd ac ieithoedd gan wahanol bobl o bob cwr o'r byd. Asesiadau sillafu ac ymarferion arddweud a nododd ddewisiadau ffordd o fyw plant yn fyd-eang, fel Kenya, Lloegr, yr Ariannin a Japan, gyda gweithgareddau sy'n gysylltiedig â darllen, ysgrifennu, siarad a gwrando, i apelio at ac ehangu ar eu holl gryfderau a'u gwendidau. Gyda phob wythnos sy'n mynd heibio, maen nhw'n datblygu'r sgiliau sy'n angenrheidiol i symud ymlaen trwy eu bywyd ysgol, yn ogystal â'r teithiau y byddan nhw'n cychwyn arnyn nhw, ymhell ar ôl eu graddio terfynol. Mae'n anrhydedd fawr gallu llenwi unrhyw fylchau canfyddedig, gyda'r mewnbwn ymarferol sydd ei angen i'w tywys tuag at fod yn bobl well, yn ogystal â myfyrwyr craff yn academaidd.
Pwy ddywedodd na allai plant goginio'n well na'u rhieni?
BIS yn cyflwyno'r cogyddion meistr iau ym Mlwyddyn 6!
Yn ystod yr wythnosau diwethaf, roedd myfyrwyr BIS yn gallu arogli bwyd hyfryd yn cael ei goginio yn ystafell ddosbarth Blwyddyn 6. Creodd hyn chwilfrydedd ymhlith myfyrwyr ac athrawon ar y 3ydd llawr.
Beth yw pwrpas ein gweithgaredd coginio yn nosbarth Blwyddyn 6?
Mae coginio yn dysgu meddwl yn feirniadol, cydweithio a chreadigrwydd. Un o'r rhoddion mwyaf a gawn o goginio yw'r cyfle i dynnu ein sylw oddi wrth unrhyw weithgareddau eraill a wnawn. Mae'n arbennig o ddefnyddiol i fyfyrwyr sy'n cael eu llethu gan lwythi o aseiniadau. Os oes angen iddynt dynnu eu sylw oddi ar ddosbarthiadau academaidd, mae'r gweithgaredd coginio yn beth a fydd yn eu helpu i ymlacio.
Beth yw manteision y profiad coginio hwn i Flwyddyn 6?
Mae coginio yn dysgu myfyrwyr ym Mlwyddyn 6 sut i gyflawni cyfarwyddiadau sylfaenol gyda'r manylder mwyaf. Bydd mesur bwyd, amcangyfrifon, pwyso a llawer o bethau eraill yn eu helpu i wella eu sgiliau rhifo. Maent hefyd yn rhyngweithio â'u cyfoedion mewn awyrgylch sy'n hyrwyddo cydlyniad a chydweithrediad.
Ar ben hynny, mae dosbarth coginio yn gyfle gwych i integreiddio dosbarthiadau iaith a mathemateg gan fod dilyn rysáit yn gofyn am ddealltwriaeth darllen a mesur.
Gwerthusiad o berfformiad myfyrwyr
Arsylwyd y myfyrwyr yn ystod eu profiad coginio gan eu hathro ystafell ddosbarth, Mr. Jason, a oedd yn awyddus i weld cydweithio, hyder, arloesedd a chyfathrebu ymhlith myfyrwyr. Ar ôl pob sesiwn goginio, rhoddwyd cyfle i fyfyrwyr roi adborth i eraill am ganlyniadau cadarnhaol a gwelliannau y gellid eu gwneud. Creodd hyn gyfle am awyrgylch sy'n canolbwyntio ar y myfyriwr.
Taith i Gelf Fodern gyda Myfyrwyr Blwyddyn 8
Yr wythnos hon gyda myfyrwyr blwyddyn 8, rydym yn canolbwyntio ar astudio Ciwbiaeth a Moderniaeth.
Mae Ciwbiaeth yn fudiad celf avant-garde o ddechrau'r 20fed ganrif a chwyldroodd baentio a cherflunwaith Ewropeaidd, ac ysbrydolodd symudiadau artistig cysylltiedig mewn cerddoriaeth, llenyddiaeth a phensaernïaeth.
Mae Ciwbiaeth yn arddull gelf sy'n ceisio dangos pob safbwynt posibl ar berson neu wrthrych ar unwaith. Pablo Picaso a George Barque yw'r ddau o artistiaid pwysicaf Ciwbiaeth.
Yn y dosbarth, dysgodd y myfyrwyr y cefndir hanesyddol perthnasol a gwerthfawrogi gweithiau celf ciwbaidd Picasso. Yna, ceisiodd y myfyrwyr greu collage o'u portreadau ciwbaidd eu hunain. Yn olaf, yn seiliedig ar y collage, bydd y myfyrwyr yn defnyddio'r cardbord i wneud y mwgwd terfynol.
BIS yn Rhagoriaethu yn Seremoni Gwobrau Diplomyddion y Dyfodol
Ddydd Sadwrn, Chwefror 24ain, 2024, cymerodd BIS ran yn "Seremoni Gwobrau Diplomyddion Rhagorol y Dyfodol" a gynhaliwyd gan sianel Addysg Economi a Gwyddoniaeth Guangzhou, lle anrhydeddwyd BIS â Gwobr Partner Cydweithredol Rhagorol.
Llwyddodd Acil o Flwyddyn 7 a Tina o Flwyddyn 6 i gyrraedd rowndiau terfynol y gystadleuaeth a derbyn gwobrau yng nghystadleuaeth Diplomyddion Rhagorol y Dyfodol. Mae BIS yn hynod falch o'r ddau fyfyriwr hyn.
Edrychwn ymlaen at fwy o ddigwyddiadau sydd i ddod ac yn disgwyl clywed mwy o newyddion da am ein myfyrwyr yn ennill gwobrau.
Amser postio: Mawrth-06-2024






