Susan Li
Cerddoriaeth
Tsieineaidd
Mae Susan yn gerddor, yn feiolinydd, yn berfformiwr proffesiynol, a bellach yn athrawes falch yn BIS Guangzhou, ar ôl iddi ddychwelyd o Loegr, lle enillodd ei Graddau Meistr ac wedi hynny bu’n dysgu ffidil am flynyddoedd.
Graddiodd Susan o Royal Birmingham Conservatoire ac yna Ysgol Gerdd a Drama Guildhall gyda’i Graddau Meistr mewn Addysgu Addysgeg a Pherfformio, yn dilyn ei Gradd Baglor mewn Perfformio Ffidil a enillwyd yn Conservatoire Cerddoriaeth Xinghai.
Roedd Susan wedi cynnal cyngherddau lluosog a hefyd wedi mynychu cystadlaethau cerdd fel aelod o bwyllgor/beirniaid. Mae hi’n angerddol mewn addysgu gyda phrofiad ffrwythlon o helpu disgyblion trwy eu llwybr proffesiynol mewn cerddoriaeth, lle nad oedd ffiniau diwylliannol erioed wedi gwanhau ei huchelgais o gysylltu cymunedau trwy rannu cerddoriaeth.
Mae Susan yn gerddor, yn feiolinydd, yn berfformiwr proffesiynol, a bellach yn athrawes falch yn BIS, ar ôl iddi ddychwelyd o Loegr, lle enillodd ei Graddau Meistr ac wedi hynny bu’n dysgu ffidil am flynyddoedd.
Profiad Dysgu
Sefydliadau Cerdd o'r radd flaenaf yn Tsieina a'r DU
Graddiodd Susan o Royal Birmingham Conservatoire ac yna Ysgol Gerdd a Drama Guildhall gyda’i Graddau Meistr mewn Addysgu Addysgeg a Pherfformio, yn dilyn ei Gradd Baglor mewn Perfformio Ffidil a enillwyd yn Conservatoire Cerddoriaeth Xinghai.
Graddiodd Susan o Royal Birmingham Conservatoire ac yna Ysgol Gerdd a Drama Guildhall gyda’i Graddau Meistr mewn Addysgu Addysgeg a Pherfformio, yn dilyn ei Gradd Baglor mewn Perfformio Ffidil a enillwyd yn Conservatoire Cerddoriaeth Xinghai.
Roedd hi wedi ennill nifer o wobrau trwy gymryd rhan mewn cystadlaethau yn ystod egwyliau o'i hastudiaeth yn Ewrop, gan gynnwys yGwobr Unawd yng Nghystadleuaeth Gerdd Salzburg 2017.
Profiad Gwaith
Cysylltu Cymunedau trwy Rannu Cerddoriaeth
Mae Susan wedi rhoi datganiadau mewn gwahanol leoliadau o Tsieina i Loegr, yr Almaen, Salzburg a Sbaen. (Nazioarteko Musikako Ikastaroa; Schlosskirche Mirabell; Neuadd y Dref Birmingham; symffoni Birmingham a Neuadd Adrian Boult; Eglwys y Drindod Sanctaidd, St John's waterloo; Pimlico Academy ac yn y blaen.) Mae hi'n ymroddedig i berfformiad craff, sensitif a brwdfrydig yr unawd a'r siambr. cerddoriaeth.
Ar wahân i berfformiadau llwyfan, mae gan Susan brofiad helaeth ym myd addysgu, yn enwedig trwy ei dull arloesol o “Antur ddysgu ffidil ddwyieithog” sydd wedi ennill cyflawniad sylweddol dros y blynyddoedd - roedd llawer o’i myfyrwyr o ysgolion gwladol Llundain wedi ennill sgorau arholiad boddhaol a/neu gwobrau/ysgoloriaethau cerddoriaeth wrth iddynt symud ymlaen yn eu hastudiaethau.
Penodwyd Susan hefyd yn gyfarwyddwr cerdd ac yn arweinydd cyntaf yn London Chinese Children's Ensemble (LCCE) ac yn ymroddedig i hyrwyddo chwarae ensemble ymhlith plant ar draws cymunedau ethnig amrywiol, i ddathlu'r diwylliannau cerddorol unigryw ond cysylltiol o bob rhan o'r byd.
Addysgu Cerdd
Adeiladu'r Llwybr i'r IGCSE
Bydd tair prif ran ym mhob gwers gerddoriaeth. Bydd gennym y rhan wrando, y rhan ddysgu a'r rhan offeryn-i-chwarae. Yn y rhan wrando, bydd myfyrwyr yn gwrando ar wahanol arddulliau o gerddoriaeth, cerddoriaeth orllewinol a rhywfaint o gerddoriaeth glasurol. Yn y rhan ddysgu, byddwn yn dilyn y cwricwlwm Prydeinig, yn dysgu cam wrth gam o'r ddamcaniaeth sylfaenol iawn a gobeithio adeiladu eu gwybodaeth. Felly yn y pen draw gallant adeiladu'r llwybr i'r IGCSE. Ac ar gyfer y rhan offeryn-i-chwarae, bob blwyddyn, byddant yn dysgu o leiaf un offeryn. Byddant yn dysgu'r dechneg sylfaenol sut i chwarae'r offerynnau a hefyd yn cysylltu â'r wybodaeth yn bendant y byddant yn ei dysgu yn yr amser dysgu. Mae fy swydd yn eich helpu i fod yn gyfrinair o'r cam cynnar iawn gam wrth gam. Felly yn y dyfodol, gallwch ddarganfod bod gennych y wybodaeth gefndir gref i wneud yr IGCSE.
Susan
Roeddwn i bob amser yn teimlo'n lwcus wrth i mi ddysgu ac rydw i'n gweithio ar rywbeth rydw i'n ei garu, cerddoriaeth. Cerddais yn bell i allu edmygu nerth a harddwch cerddoriaeth glasurol yn ddwfn, ac rwyf bob amser yn fwy na pharod i rannu hynny gyda fy nisgyblion ac eraill o'm cwmpas. Mae cerddoriaeth glasurol yn aml yn ddi-eiriau, ac felly’n burach ac yn deimladwy dwfn, ac fel y credaf bob amser, mae emosiwn yn rhan bwysig o ddatblygiad ieuenctid waeth beth fo’u hil a’u cenedligrwydd. Felly dwi'n hoffi gwneud y math o gerddoriaeth sy'n gyffredin i'w rhannu ac sy'n gallu torri trwy ffensys rhwng calonnau.
● Dysgwch y ffidil a'r bwa a'r ystumiau dal.
● Dysgwch osgo chwarae'r ffidil a gwybodaeth leisiol hanfodol, deall pob tant, a dechrau ymarfer llinynnau.
● Dysgwch fwy am amddiffyn a chynnal a chadw ffidil, strwythur a deunyddiau pob rhan ac egwyddor cynhyrchu sain.
● Dysgwch y sgiliau chwarae sylfaenol a byseddu a siapiau llaw cywir.
● Darllenwch y staff, gwyddoch y rhythm, y curiad a'r cywair, a bydd gennych wybodaeth ragarweiniol o gerddoriaeth.
● Meithrin gallu nodiant syml, adnabod traw a chwarae, a dysgu ymhellach am hanes cerddoriaeth.
Amser postio: Rhagfyr-16-2022
