jianqiao_top1
mynegai
Ein Lleoliad
Rhif 4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou CIity 510168, Tsieina

Ar Fawrth 11, 2024, derbyniodd Harper, myfyriwr rhagorol ym Mlwyddyn 13 yn BIS, newyddion cyffrous -roedd hi wedi cael ei derbyn i Ysgol Fusnes ESCP!Mae’r ysgol fusnes fawreddog hon, sydd yn ail yn fyd-eang ym maes cyllid, wedi agor ei drysau i Harper, gan nodi cam sylweddol ymlaen yn ei thaith tuag at lwyddiant.

20240602_153124_043
640
640 (1)

Cipluniau dyddiol Harper yn BIS

Mae Ysgol Fusnes ESCP, sy'n enwog fel sefydliad busnes o'r radd flaenaf, yn cael ei dathlu am ei hansawdd addysgu eithriadol a'i phersbectif rhyngwladol.Yn ôl safleoedd a gyhoeddwyd gan y Financial Times, mae Ysgol Fusnes ESCP yn ail yn fyd-eang mewn Cyllid ac yn chweched mewn Rheolaeth.I Harper, mae cael mynediad i sefydliad mor fawreddog yn ddi-os yn garreg filltir arall yn ei hymgais am ragoriaeth.

Nodyn: The Financial Times yw un o'r rhestrau graddio mwyaf awdurdodol a safonedig yn fyd-eang ac mae'n gwasanaethu fel cyfeiriad arwyddocaol i fyfyrwyr wrth ddewis ysgolion busnes.

20240602_153124_045
20240602_153124_046

Mae Harper yn unigolyn ifanc sydd ag ymdeimlad cryf o gynllunio. Yn ystod yr ysgol uwchradd, trosglwyddodd i gwricwla rhyngwladol, gan ddangos talent ragorol mewn Economeg a Mathemateg. Er mwyn cyfoethogi ei chystadleurwydd academaidd, gwnaeth gais rhagweithiol am yr arholiadau AMC a EPQ, gan gyflawni canlyniadau trawiadol.

640

Pa gefnogaeth a chymorth a gafodd Harper yn BIS?

Mae amgylchedd ysgol amrywiol BIS wedi bod o gymorth mawr i mi, gan roi hyder i mi addasu i unrhyw wlad yn y dyfodol. O ran academyddion, mae BIS yn cynnig cyfarwyddyd personol wedi'i deilwra i'm hanghenion, gan drefnu sesiynau addysgu un-i-un a darparu adborth ar ôl pob dosbarth i'm helpu i aros yn wybodus am fy nghynnydd ac addasu fy arferion astudio yn unol â hynny. Gyda pheth amser hunan-astudio wedi’i gynnwys yn yr amserlen, gallaf adolygu pynciau yn seiliedig ar yr adborth a ddarparwyd gan athrawon, gan alinio’n well â’m dewisiadau dysgu. O ran cynllunio coleg, mae BIS yn cynnig sesiynau arweiniad un-i-un, gan sicrhau cymorth trylwyr yn seiliedig ar fy nghyfeiriad bwriadedig, i sicrhau fy nyheadau academaidd. Mae arweinyddiaeth BIS hefyd yn cymryd rhan mewn trafodaethau gyda mi am lwybrau addysgol y dyfodol, gan gynnig cyngor a chymorth gwerthfawr.

640 (1)
640

A oes gan Harper unrhyw gyngor i fyfyrwyr Blwyddyn 12 sydd ar fin dechrau gwneud cais i brifysgolion?

Dilynwch eich breuddwydion yn ddewr. Mae cael breuddwyd yn gofyn am ddewrder, a all olygu aberthu popeth, ond eto heb wybod a fyddwch chi'n ei gyflawni. Ond pan ddaw i fentro, byddwch yn feiddgar, byw bywyd ar eich telerau eich hun, a dod yn berson yr ydych yn dyheu am fod.

640 (1)
640

Ar ôl profi ysgolion traddodiadol a rhyngwladol, beth yw eich barn am Ysgol Ryngwladol Britannia (BIS)?

Wedi mynychu ysgolion traddodiadol o oedran ifanc, gan gynnwys profiadau blaenorol mewn ysgolion rhyngwladol cymharol gaeth, roedd yn ymddangos bod pob arholiad yn hollbwysig ac nid oedd methiant yn opsiwn. Ar ôl derbyn graddau, roedd bob amser gyfnod o fyfyrio ac ymdrech i barhau i wella. Ond heddiw yn BIS, hyd yn oed cyn i mi wirio fy ngraddau, roedd athrawon yn mynd o gwmpas fel pe bai'n dweud wrth bawb am ddathlu i mi. Pan edrychais ar fy nghanlyniadau, roedd Mr Ray wrth fy ochr drwy'r amser, yn tawelu fy meddwl i beidio â bod yn nerfus. Ar ôl gwirio, roedd pawb mor hapus, yn dod i'm cofleidio, ac roedd pob athro a oedd yn pasio yn wirioneddol bles i mi. Dywedodd Mr Ray wrth bawb am ddathlu i mi, doedden nhw ddim yn deall pam fy mod wedi cynhyrfu oherwydd camgymeriad mewn un pwnc. Roeddent yn teimlo fy mod eisoes wedi gwneud cymaint o ymdrech, a dyna oedd bwysicaf. Fe wnaethon nhw hyd yn oed brynu blodau i mi yn gyfrinachol a pharatoi syrpreis. Yr wyf yn cofio y Prifathro Mr Mark yn dywedyd,"Harper, Ti yw'r unig un sy'n anhapus nawr, paid â bod yn wirion! Fe wnaethoch chi job dda iawn!" 

Dywedodd Mrs San wrthyf nad oedd hi'n deall pam fod cymaint o fyfyrwyr Tsieineaidd yn sefydlogi ar fethiannau bach ac yn anwybyddu cyflawniadau eraill, bob amser yn rhoi pwysau aruthrol arnynt eu hunain ac yn anhapus.

Rwy'n meddwl y gallai fod oherwydd yr amgylchedd y cawsant eu magu ynddo, gan arwain at feddylfryd y glasoed cynyddol afiach. Ar ôl profi ysgolion cyhoeddus Tsieineaidd ac ysgolion rhyngwladol, mae profiadau gwahanol wedi cadarnhau fy awydd i ddod yn bennaeth. Rwyf am ddarparu gwell addysg i fwy o bobl ifanc, un sy'n rhoi blaenoriaeth i iechyd meddwl yn hytrach na chyflawniadau academaidd. Mae rhai pethau yn llawer pwysicach na llwyddiant bydol.

O WeChat Moments Harper ar ôl dysgu ei chanlyniadau Lefel A.

640 (1)

Fel ysgol ryngwladol a ardystiwyd yn swyddogol gan Brifysgol Caergrawnt, mae Ysgol Ryngwladol Britannia (BIS) yn cynnal safonau addysgu trwyadl ac yn darparu adnoddau addysgol o ansawdd uchel i fyfyrwyr mewn amgylchedd dysgu rhyngwladol.Yn yr awyrgylch hwn y llwyddodd Harper i wireddu ei photensial yn llawn, gan gyflawni canlyniadau Lefel A rhagorol o raddau A dwbl. Yn dilyn awydd ei chalon, dewisodd wneud cais i sefydliad byd-enwog mawreddog wedi'i leoli yn Ffrainc, yn hytrach na dewis y dewisiadau mwy prif ffrwd yn y DU neu'r Unol Daleithiau.

sreht
20240602_153124_047

Mae manteision rhaglen Safon Uwch Caergrawnt yn amlwg. Fel system cwricwlwm ysgol uwchradd a gydnabyddir gan dros 10,000 o brifysgolion ledled y byd, mae'n pwysleisio meithrin gallu myfyrwyr i feddwl yn feirniadol a datrys problemau, gan roi mantais gystadleuol gref iddynt mewn cymwysiadau prifysgol.

Ymhlith y pedair prif wlad Saesneg eu hiaith - yr Unol Daleithiau, Canada, Awstralia, a'r Deyrnas Unedig - dim ond y Deyrnas Unedig sydd â system cwricwlwm cenedlaethol a system oruchwylio asesu'r cwricwlwm cenedlaethol. Felly, mae Safon Uwch yn un o'r systemau addysg ysgol uwchradd mwyaf aeddfed yn y byd Saesneg ei iaith ac mae'n cael ei gydnabod yn fyd-eang. 

Unwaith y bydd myfyrwyr yn pasio'r arholiad Lefel A, gallant agor drysau i filoedd o brifysgolion yn yr Unol Daleithiau, Canada, y Deyrnas Unedig, Awstralia, Hong Kong, a Macau.

6ut

Mae llwyddiant Harper nid yn unig yn fuddugoliaeth bersonol ond hefyd yn dyst i athroniaeth addysgol BIS ac yn enghraifft ddisglair o lwyddiant y cwricwlwm Safon Uwch. Credaf y bydd Harper, yn ei hymdrechion academaidd yn y dyfodol, yn parhau i ragori ac yn paratoi'r ffordd ar gyfer ei dyfodol. Llongyfarchiadau i Harper, a dymuniadau gorau i holl fyfyrwyr Ysgol Ryngwladol Britannia wrth iddynt ddilyn eu breuddwydion gyda dewrder a phenderfyniad!

Camwch i mewn i BIS, dechreuwch ar daith o ddysgu yn null Prydain, ac archwiliwch y cefnfor helaeth o wybodaeth. Edrychwn ymlaen at gwrdd â chi a'ch plentyn, gan ddechrau ar antur ddysgu sy'n llawn darganfod a thwf.


Amser postio: Ebrill-28-2024