Edrychwch ar Gylchlythyr Campws BIS. Mae’r rhifyn hwn yn ymdrech ar y cyd gan ein haddysgwyr:Liliia o EYFS, Matthew o’r Ysgol Gynradd, Mpho Maphalle o’r Ysgol Uwchradd, ac Edward, ein hathro Cerdd. Estynnwn ein diolch i’r athrawon ymroddedig hyn am eu gwaith caled yn llunio’r rhifyn hwn, gan ganiatáu inni ymchwilio i straeon hynod ddiddorol ein campws BIS.
Oddiwrth
Liliia Sagidova
Athro Ystafell Gartref EYFS
Yn y meithrinfa, rydym wedi bod yn gweithio ar liwiau, ffrwythau a chyferbyniadau.
Mae'r plant wedi bod yn gwneud llawer o weithgareddau sy'n ymwneud â'r thema hon, fel addurno rhifau, dysgu caneuon newydd, cyfrif pethau o gwmpas yr ysgol, cyfrif gyda blociau a phethau eraill y gallant ddod o hyd iddynt yn y dosbarth.
Rydyn ni hefyd wedi bod yn ymarfer siarad llawer, ac mae'r plant yn dod yn hyderus iawn. Rydyn ni wedi bod yn dda iawn am fod yn neis gyda'n gilydd a dysgu sut i ddweud "Ie, os gwelwch yn dda", "Na, diolch", "Helpwch fi os gwelwch yn dda".
Rwy’n creu gweithgareddau newydd yn ddyddiol i roi profiadau a theimladau gwahanol i’r plant.
Er enghraifft, yn ystod ein hamser gwersi, rwy'n aml yn annog plant i ganu, chwarae gemau egnïol lle gall plant ddysgu geirfa newydd wrth gael hwyl.
Yn ddiweddar, rydym wedi bod yn defnyddio gemau sgrin gyffwrdd rhyngweithiol ac mae plant wrth eu bodd. Rwyf wrth fy modd yn gwylio fy mabanod yn tyfu ac yn datblygu o ddydd i ddydd! Gwaith gwych Cyn Meithrin!
Oddiwrth
Matthew Feist-Paz
Athrawes Homeroom Ysgol Gynradd
Y tymor hwn, mae blwyddyn 5 wedi rhoi sylw i lawer o gynnwys hynod ddiddorol ar draws y cwricwlwm, fodd bynnag, fel athrawes rydw i’n falch iawn gyda chynnydd a gallu i addasu myfyrwyr yn ein dosbarthiadau Saesneg. Rydym wedi canolbwyntio’n helaeth ar adolygu llawer o sgiliau Saesneg sylfaenol ac adeiladu repertoire o eirfa a gramadeg. Rydym wedi bod yn gweithio’n galed am y 9 wythnos diwethaf yn cwblhau darn ysgrifennu strwythuredig yn seiliedig ar y stori dylwyth teg “The Happy Prince”.
Mae ein dosbarthiadau ysgrifennu strwythuredig fel arfer yn mynd fel a ganlyn: Gwylio/darllen/gwrando ar segment o’r stori, rydym yn trafod syniadau sut i ailysgrifennu/ailadrodd y rhan honno o’r stori, myfyrwyr yn creu eu geirfa eu hunain, rwy’n rhoi rhai enghreifftiau iddynt eu gwneud nodyn o, ac yna yn olaf myfyrwyr yn ysgrifennu brawddeg yn dilyn enghraifft o goesyn brawddeg rwy'n ei ysgrifennu ar y bwrdd (yna rhoddir adborth llafar).
Mae pob plentyn yn cael ei wthio i fod mor greadigol ac addasu cymaint ag y gall. I rai myfyrwyr gall fod yn heriol oherwydd eu geirfa gyfyngedig a'u gwybodaeth o'r Saesneg, ond ym mhob gwers maent yn dal i ddysgu geiriau newydd ac o leiaf yn addasu'r brawddegau i eiriau newydd o ymadroddion o'r wers.
Ar gyfer yr her bydd myfyrwyr yn ceisio ychwanegu mwy o wybodaeth a dyfnhau'r foment o ramadeg a sillafu cywir. Mae’n amlwg bod myfyrwyr blwyddyn 5 wrth eu bodd â stori dda ac mae stori gyfareddol yn sicr yn helpu i gadw diddordeb.
Mae ysgrifennu yn broses ac er ein bod wedi gwneud cynnydd da gyda’n hysgrifennu strwythuredig mae llawer i’w ddysgu o hyd a’i ymarfer ynghylch cywiro gwallau a gwella ein hysgrifennu.
Yr wythnos hon, mae myfyrwyr wedi rhoi’r cyfan o’r hyn y maent wedi’i ddysgu hyd yn hyn mewn darn ysgrifennu annibynnol yn seiliedig yn fras ar y stori wreiddiol. Bydd y myfyrwyr i gyd yn cytuno bod angen iddynt fod yn fwy disgrifiadol a chynnwys mwy o ansoddeiriau, ac rwy’n falch o’u gweld yn gweithio’n galed i’w gwneud ac yn dangos ymrwymiad mawr i ysgrifennu stori dda. Gweler enghreifftiau rhai myfyrwyr o'u proses ysgrifennu isod. Pwy a wyr efallai mai un ohonyn nhw fydd y gwerthwr ffuglen nesaf!
Gwaith myfyrwyr BIS Blwyddyn 5
Oddiwrth
Mpho Maphalle
Athro Gwyddoniaeth Uwchradd
Mae'r arbrawf ymarferol o brofi deilen ar gyfer cynhyrchu startsh o werth addysgol gwych i fyfyrwyr. Trwy gymryd rhan yn yr arbrawf hwn, mae myfyrwyr yn cael dealltwriaeth ddyfnach o broses ffotosynthesis a rôl startsh fel moleciwl storio egni mewn planhigion.
Mae'r arbrawf ymarferol yn rhoi profiad dysgu ymarferol i fyfyrwyr sy'n mynd y tu hwnt i wybodaeth ddamcaniaethol. Trwy gymryd rhan weithredol yn yr arbrawf hwn, roedd myfyrwyr yn gallu arsylwi a deall y broses o gynhyrchu startsh mewn dail, gan wneud y cysyniad yn fwy diriaethol a chyfnewidiol iddynt.
Mae'r arbrawf yn helpu gyda'r Atgyfnerthu Cysyniad Ffotosynthesis, sy'n broses sylfaenol mewn bioleg planhigion. Mae myfyrwyr yn gallu cysylltu'r dotiau rhwng amsugno egni golau, cymeriant carbon deuocsid, a chynhyrchu glwcos, sydd wedyn yn cael ei drawsnewid yn startsh i'w storio. Mae'r arbrawf hwn yn galluogi myfyrwyr i weld canlyniad ffotosynthesis yn uniongyrchol.
Roedd myfyrwyr yn gyffrous ar ddiwedd yr arbrawf pan welsant y cloroffyl (sef y pigment gwyrdd yn y dail ) yn dod allan o'r dail. Mae'r arbrawf ymarferol o brofi deilen ar gyfer cynhyrchu startsh yn cynnig profiad dysgu gwerthfawr i fyfyrwyr.
Mae'n atgyfnerthu'r cysyniad o ffotosynthesis, yn gwella dealltwriaeth o startsh fel moleciwl storio ynni, yn hyrwyddo cymhwyso'r dull gwyddonol, yn datblygu technegau labordy, ac yn annog chwilfrydedd ac ymholiad. Trwy gymryd rhan yn yr arbrawf hwn, cafodd y myfyrwyr werthfawrogiad dyfnach o'r prosesau cymhleth sy'n digwydd o fewn planhigion a phwysigrwydd startsh i gynnal bywyd.
Oddiwrth
Edward Jiang
Athrawes Cerdd
Mae llawer yn digwydd yn y dosbarth cerdd yn ein hysgol y mis yma! Mae ein myfyrwyr meithrinfa yn gweithio ar ddatblygu eu synnwyr o rythm. Maen nhw wedi bod yn ymarfer gyda drymiau ac yn dysgu caneuon hwyliog gyda symudiadau dawns. Mae wedi bod yn wych gweld eu brwdfrydedd a pha mor ffocws ydyn nhw wrth iddyn nhw roi'r gorau i guriadau a symud i'r gerddoriaeth. Mae'r myfyrwyr yn bendant yn gwella eu sgiliau rhythm trwy'r gweithgareddau difyr hyn.
Yn y graddau cynradd, mae myfyrwyr yn dysgu am theori cerddoriaeth a sgiliau offerynnol trwy Gwricwlwm Caergrawnt. Maent wedi cael eu cyflwyno i gysyniadau fel alaw, harmoni, tempo a rhythm. Mae'r myfyrwyr hefyd yn cael profiad ymarferol gyda gitarau, bas, ffidil ac offerynnau eraill fel rhan o'u gwersi. Mae'n gyffrous eu gweld yn goleuo wrth iddynt greu eu cerddoriaeth eu hunain.
Mae ein myfyrwyr uwchradd wedi bod yn ddiwyd yn ymarfer perfformiad drwm y byddant yn ei gyflwyno ym mharti ffantasi’r feithrinfa ar ddiwedd y mis. Maen nhw wedi coreograffu trefn egnïol a fydd yn arddangos eu doniau drymio. Mae eu gwaith caled yn amlwg ym mha mor dynn y mae eu perfformiad yn swnio. Bydd y plant meithrin wrth eu bodd yn gweld y rhythmau a'r coreograffi cymhleth y mae'r myfyrwyr hŷn wedi'u rhoi at ei gilydd.
Mae wedi bod yn fis llawn gweithgareddau yn y dosbarth cerdd hyd yn hyn! Mae'r myfyrwyr yn meithrin sgiliau pwysig tra hefyd yn cael hwyl gyda chanu, dawnsio a chwarae offerynnau. Rydym yn edrych ymlaen at weld mwy o ymdrechion cerddorol creadigol gan fyfyrwyr o bob lefel gradd wrth i'r flwyddyn ysgol barhau.
Mae Digwyddiad Treialu Rhad ac Am Ddim Ystafell Ddosbarth BIS ar y gweill - Cliciwch ar y Delwedd Isod i Archebu Eich Lle!
Am fwy o fanylion cwrs a gwybodaeth am weithgareddau Campws BIS, mae croeso i chi gysylltu â ni unrhyw bryd. Edrychwn ymlaen at rannu taith twf eich plentyn gyda chi!
Amser postio: Tachwedd-17-2023
