ysgol ryngwladol Caergrawnt
Pearson Edexcel
Ein Lleoliad
Rhif 4 Chuangjia Road, Jinshazhou, Baiyun District, Guangzhou, 510168, Tsieina
dthfg (37)

O

Palesa Rosemary

Athro/Athrawes Ystafell Gartref EYFS

Sgroliwch i fyny i weld

Yn y Meithrin rydym wedi bod yn dysgu sut i gyfrif ac mae'n ychydig yn heriol unwaith y bydd rhywun yn cymysgu'r rhifau oherwydd rydyn ni i gyd yn gwybod bod 2 yn dod ar ôl un.

Ffordd hwyliog a phleserus o ddysgu sut i gyfrif ac adnabod rhifau trwy chwarae gan ddefnyddio blociau Lego yw un dull y mae geiriau'n rhyfeddu ato.

Roedd gan Feithrinfa A wers arddangosiadol lle roedd yr holl ddisgyblion yn cymryd rhan mewn cyfrif trwy gân a blociau Lego, gan adnabod rhifau trwy gardiau fflach, gemau cof.

dthfg (19)

O

Samatha Fung

Athro/Athrawes Ystafell Gartref Ysgol Gynradd

Sgroliwch i fyny i weld

Cafodd Blwyddyn 1A gymaint o hwyl yn Tric neu Drin a gwisgo i fyny'r wythnos ddiwethaf nes i ni ymestyn y dathliadau i'n dosbarth mathemateg! Mae'r myfyrwyr wedi bod yn dysgu am siapiau 2D a 3D dros y pythefnos diwethaf ac i ddod â'r cyfan at ei gilydd, fe wnaethon nhw adeiladu eu tai bwganod eu hunain, gan ddefnyddio siapiau 2D i greu siapiau 3D sy'n dod â'u prosiect bach yn fyw. Mae'r prosiect yn caniatáu iddyn nhw gymhwyso'r hyn maen nhw wedi'i ddysgu am siapiau ac ychwanegu eu tro creadigol eu hunain i'w wneud yn hwyl. Nid yw mathemateg yn ymwneud ag adio a thynnu yn unig, mae o'n cwmpas yn ein bywydau bob dydd mewn gwahanol siapiau a ffurfiau. Fe wnaethon ni hefyd ddefnyddio'r cyfle hwn i grynhoi ein gwersi gwyddoniaeth blaenorol ar wahanol fathau o ddefnyddiau - beth fyddai'n gwneud tŷ bwganod cadarn mewn bywyd go iawn? Trwy addysgu ar draws y cwricwlwm, mae plant yn gallu gweld sut mae eu haddysg yn berthnasol i wahanol sefyllfaoedd a sut mae'n cyfieithu i fywyd go iawn.

dthfg (2)

O

Robert Carvell

Athro Saesneg fel Ail Iaith

Sgroliwch i fyny i weld

Fel athro Saesneg fel Iaith Ychwanegol, rwy'n credu ei bod hi'n bwysig gwneud fy addysgu'n canolbwyntio ar y myfyriwr. Mae hyn yn golygu fy mod weithiau'n defnyddio diddordebau fy myfyrwyr fel man cychwyn ar gyfer fy ngwersi. Er enghraifft, os oes gen i fyfyriwr sydd â diddordeb mewn anifeiliaid, efallai y byddwn yn cynllunio gwers ar gynefinoedd anifeiliaid. Mae hyn yn helpu i ymgysylltu â myfyrwyr ac yn eu gwneud yn fwy tebygol o gymryd rhan yn y wers.

Rwyf hefyd yn defnyddio amrywiaeth o ddulliau addysgu i gadw myfyrwyr yn ymgysylltu, fel gweithgareddau ymarferol, gemau a gwaith grŵp. Mae hyn yn helpu i hyrwyddo cydweithio a meddwl beirniadol ymhlith myfyrwyr.

Goleuni ar Fyfyrwyr

Rwy'n falch o dynnu sylw at un o fy myfyrwyr, sydd wedi gwneud cynnydd da yn ddiweddar. Roedd y myfyriwr hwn yn amharod i gymryd rhan yn y dosbarth i ddechrau, ond gyda chefnogaeth ac anogaeth un-i-un, mae wedi dod yn fwy brwdfrydig ac mae bellach yn cynhyrchu mwy o waith. Mae hefyd yn cymryd mwy o falchder yn ei waith ac yn cynhyrchu gwaith taclusach a gwell.

Persbectifau Athrawon

Rwy'n angerddol am addysg ac yn credu bod pob plentyn yn haeddu addysg o safon. Rwy'n ddiolchgar o weithio yn BIS, lle mae anghenion y myfyriwr yn destun pryder. Rwyf bob amser yn chwilio am ffyrdd newydd ac arloesol o addysgu, ac rwyf wedi ymrwymo i roi'r addysg orau bosibl i'm myfyrwyr.

Rwy'n falch o fod yn athro Saesneg fel Iaith Ychwanegol yn BIS ac wedi ymrwymo i helpu fy myfyrwyr i gyrraedd eu potensial llawn.

Gobeithio y bydd y cylchlythyr hwn yn rhoi cipolwg i chi ar fy athroniaeth addysgu a'm gwaith diweddar. Diolch am ddarllen!

dthfg (13)

O

Darllenwch Ayoubi

PR (Cysylltiadau Cyhoeddus)Rheolwr Cysylltiadau Cyhoeddus

Sgroliwch i fyny i weld

Steve Farr

27ain Hydref 2023

Bob tymor, rydym yn cynnal BISTalk ar ein campws, a gydlynir gan Mr. Raed Ayoubi, y rheolwr cysylltiadau cyhoeddus. Trwy'r rhaglen BISTALK, mae ein Myfyrwyr a'n rhieni'n cael y cyfle i ryngweithio â phobl ddylanwadol, swyddogion y llywodraeth, meddygon, ffigurau cyhoeddus, dylanwadwyr, ac unrhyw un arall a allai gael effaith fuddiol. Yna mae'r unigolion llwyddiannus hyn yn rhannu eu harbenigedd a'u profiadau gyda'n myfyrwyr.

Ar yr 27ain o Hydref 2023, gwahoddodd Mr Raed Mr. Steve Farr, "Dysgon ni i gyd lawer am ddiwylliant Tsieina yn ystod trafodaeth BISTALK Mr. Steve am gyfnewid diwylliant. Roedd yn sgwrs ardderchog a agorodd ein llygaid i lawer o agweddau ar ddiwylliant godidog Tsieina a dysgodd lawer o bethau i'w gwneud a pheidio â'u gwneud." Mae Tsieina yn wlad wych, a helpodd y drafodaeth hon ni i ddeall diwylliant pobl Tsieina.

Diplomydd y dyfodol GDTV

28ain o OC 2023 

Ar Hydref 28ain, cynhaliodd Guangdong Television Gystadleuaeth Dewis Arweinwyr Diplomyddion y Dyfodol yn BIS. Llwyddodd tri o'n myfyrwyr BIS, Tina, Acil, ac Anali, i symud ymlaen yn y gystadleuaeth trwy roi cyflwyniadau rhagorol o flaen panel o feirniaid. Maent wedi cael TOCYNNAU PASS, a fydd yn caniatáu iddynt symud ymlaen i'r rownd nesaf. Llongyfarchiadau i Tina, Acil, ac Anali am symud ymlaen i'r cam nesaf; byddwch yn sicr yn ein gwneud ni'n falch ac yn cael eich cynnwys mewn segment arbennig ar GDTV.

Mae Digwyddiad Treial Am Ddim Ystafell Ddosbarth BIS ar y Gweill – Cliciwch ar y Delwedd Isod i Archebu Eich Lle!

Am fwy o fanylion cwrs a gwybodaeth am weithgareddau Campws BIS, mae croeso i chi gysylltu â ni unrhyw bryd. Edrychwn ymlaen at rannu taith twf eich plentyn gyda chi!


Amser postio: Tach-17-2023