Yn dilyn rhyddhau Sêr Ionawr yn BIS, mae'n amser ar gyfer rhifyn mis Mawrth! Yn BIS, rydym bob amser wedi blaenoriaethu cyflawniadau academaidd tra hefyd yn dathlu cyflawniadau a thwf personol pob myfyriwr.
Cynnydd Iaith
O Feithrinfa B
Mae Evan wedi dangos gwelliant a thwf rhyfeddol drwy gydol y tymor, gan arddangos datblygiad canmoladwy mewn amrywiol feysydd. O wella ei annibyniaeth mewn tasgau dyddiol i gymryd rhan weithredol mewn gweithgareddau dosbarth gyda mwy o ffocws a chrynodiad, mae cynnydd Evan yn wirioneddol nodedig. Mae ei allu i ddeall brawddegau hirach, cymryd rhan mewn sgyrsiau, ac ymgorffori geiriau Saesneg yn ei gyfathrebu yn tynnu sylw at ei sgiliau iaith sy'n esblygu. Er y gallai elwa o gefnogaeth bellach mewn ffoneg i wella ei ddealltwriaeth o synau ac odlau cychwynnol, mae agwedd gadarnhaol Evan a'i barodrwydd i ymgysylltu â chyfoedion yn argoeli'n dda ar gyfer ei ddatblygiad parhaus. Gyda chanllawiau ac anogaeth barhaus, mae Evan mewn sefyllfa dda ar gyfer llwyddiant a thwf pellach yn ei daith addysgol.
Cynnydd Ar Draws Amrywiol Feysydd
O Feithrinfa B
Mae Neil wedi cymryd camau sylweddol yn ei ddatblygiad y tymor hwn, gan ddangos gwelliant trawiadol ar draws amrywiol agweddau. Mae ei ymrwymiad i ddilyn rheolau'r dosbarth, cynnal crynodiad, a chymryd rhan weithredol mewn gweithgareddau yn adlewyrchu ymroddiad cryf i ddysgu ac ymgysylltu. Mae cynnydd Neil mewn rhyngweithiadau cymdeithasol, yn enwedig wrth ehangu ei gylch o ffrindiau a chychwyn gemau gyda chyfoedion, yn arddangos ei hyder a'i sgiliau cymdeithasol cynyddol. Er y gall wynebu heriau gyda ystyfnigrwydd wrth chwarae, mae creadigrwydd Neil wrth lunio syniadau gêm a gwaith celf bywiog yn tanlinellu ei alluoedd dychmygus. Mae ei annibyniaeth mewn tasgau dyddiol a'i fynegiant lliwgar trwy luniadu yn tynnu sylw at ei ymreolaeth a'i ddawn artistig. Mae wedi bod yn bleser gweld twf Neil y tymor hwn, ac rwy'n gyffrous i'w weld yn parhau i ffynnu a rhagori yn y dyfodol.
O Gadwedig i Hyderus
O Flwyddyn 1A
Mae Caroline wedi bod yn BIS ers ei dyddiau derbyn. Pan ddechreuodd tymor yr ysgol gyntaf, roedd Caroline yn dawel ac yn swil iawn. Roedd hi'n cael trafferth gyda ffoneg lefel 2 ac roedd hi'n cael trafferth gyda rhifau. Fe wnaethon ni gymryd gofal mawr i'w hannog, ei chanmol a'i chefnogi yn ystod y dosbarthiadau, cyfathrebu â'i rhieni i helpu i gynyddu ei hyder ac ymhen ychydig fisoedd, mae Caroline bellach yn barod i gymryd rhan yn y dosbarth, yn darllen ar lefel 2 (Meincnodau PM), yn adnabod rhifau hyd at 50, wedi cryfhau ei ffoneg ac wedi gwella'n fawr wrth gyfuno geiriau cvc. Mae cyferbyniad llwyr i'w hymddygiad o ddechrau'r tymor hyd yn hyn ac rydym mor gyffrous i'w gweld hi'n hapus ac yn hyderus yn yr ysgol.
O Ddechreuwr i Ddysgwr Hyderus
O Flwyddyn 1A
Ymunodd Evelyn â'n dosbarth ganol mis Tachwedd. Pan gyrhaeddodd Evelyn gyntaf, ni allai ysgrifennu ei henw ac nid oedd ganddi bron unrhyw sylfaen mewn ffoneg. Ond trwy ei rhieni cefnogol, ei gwaith caled, ei chysondeb a'i hatgyfnerthu cadarnhaol yn ystod y dosbarthiadau, mae Evelyn bellach yn darllen ar lefel 2 (Meincnodau PM) ac yn gwybod hanner ffoneg cyfnod 3. Aeth o fod yn dawel mewn dosbarthiadau, i nawr, fod yn hyderus ac yn gyffrous i gymryd rhan mewn gwersi. Mae wedi bod yn anhygoel gwylio'r ferch fach hon yn tyfu ac yn gwneud cynnydd mor dda.
O Lefel 1 i Lefel 19 mewn Tri Mis
O Flwyddyn 1A
Mae Keppel wedi bod yn BIS ers ei ddyddiau yn y dosbarth derbyn. Pan gymerodd ei asesiad sylfaenol ar ddechrau tymor 1, roedd ganddo sylfaen gadarn mewn ffoneg a rhifau ac roedd yn darllen ar lefel 1 o Feincnodau PM. Trwy gefnogaeth gref gan rieni gartref, ymarfer cyson trwy ddarlleniadau a neilltuwyd ac anogaeth yn y dosbarth, gwnaeth Keppel naid syfrdanol o lefel 1 i lefel 17 mewn 3 mis ac wrth i dymor 2 ddechrau, mae bellach ar lefel 19. Gan ei fod yn rhagori y tu hwnt i gyfartaledd ei ddosbarth, mae gwahaniaethu mewn aseiniadau yn hanfodol wrth roi her iddo i'w helpu i barhau i ddysgu yn yr ystafell ddosbarth.
O Ddefnyddiwr Saesneg Swil i Ddefnyddiwr Saesneg Hyderus
O Flwyddyn 1B
Mae Shin yn sefyll allan fel enghraifft berffaith o gynnydd a diwydrwydd yn ein dosbarth. Dros yr ychydig fisoedd diwethaf, mae wedi dangos twf sylweddol, gan ragori nid yn unig yn academaidd ond hefyd ar lefel bersonol. Mae ei ymrwymiad i'w waith wedi bod yn glodwiw. I ddechrau, ar ddechrau'r flwyddyn academaidd, roedd yn ymddangos fel unigolyn swil a thawel. Fodd bynnag, mae wedi trawsnewid yn ddefnyddiwr Saesneg hyderus y tu mewn a'r tu allan i'r ystafell ddosbarth. Un o gryfderau nodedig Shin bellach yw ei hyfedredd mewn darllen ac ysgrifennu, yn enwedig mewn sillafu. Mae ei ymdrechion ymroddedig wedi talu ar ei ganfed, ac rydym i gyd yn ymfalchïo yn ei gyflawniadau.
Cyflawnwr Tosturiol gyda Chefndir Amlddiwylliannol
O FLWYDDYN 6
Mae Lyn (Blwyddyn 6) yn un o'r myfyrwyr mwyaf tosturiol a chwrtais y gallech chi ddod ar eu traws mewn bywyd. Mae hi'n dod o Awstralia ac mae ganddi dreftadaeth De Coreaidd. Mae Lyn yn fyfyrwraig eithriadol sy'n mynd y filltir ychwanegol i helpu ei hathrawes ystafell ddosbarth a'i chyd-ddisgyblion. Yn ddiweddar, cyflawnodd y sgôr asesu uchaf ar gyfer Saesneg ym Mlwyddyn 6 ac mae'r dosbarth yn falch iawn ohoni.
Yn ogystal, mae Lyn yn mwynhau mynychu dosbarthiadau celf allgyrsiol a rhannu straeon am ei chwningen.
Cynnydd Kitty: O Radd C i Radd B
O FLWYDDYN 11
Mae arferion astudio Kitty wedi gwella dros y misoedd diwethaf ac mae ei chanlyniadau yn dystiolaeth o'i gwaith caled. Mae hi wedi gwneud cynnydd o gael gradd C i gael gradd B ac mae hi'n gwneud cynnydd tuag at gael gradd A.
Amser postio: 24 Ebrill 2024



