ysgol ryngwladol Caergrawnt
Pearson Edexcel
Ein Lleoliad
Rhif 4 Chuangjia Road, Jinshazhou, Baiyun District, Guangzhou, 510168, Tsieina

Helô, Ms Petals ydw i ac rwy'n dysgu Saesneg yn BIS. Rydym wedi bod yn dysgu ar-lein am y tair wythnos diwethaf ac i'm syndod mawr mae ein dysgwyr blwyddyn 2 ifanc wedi deall y cysyniad yn eithaf da, weithiau hyd yn oed yn rhy dda er eu lles eu hunain.

Er y gallai'r gwersi fod yn fyrrach, dim ond oherwydd ein bod wedi ystyried amser sgrin ein dysgwyr ifanc y mae hynny.

Mae wedi profi ei fod yn eithaf effeithiol. Rydym yn rhoi gwersi personol, perthnasol, ysbrydoledig a rhyngweithiol i'n dysgwyr trwy roi cipolwg iddynt ar yr hyn y byddant yn ei ddysgu yn y wers nesaf a rhoi rhywfaint o waith cartref ymchwil iddynt ar bwnc neu bwnc, gemau electronig ac ychydig o gystadleuaeth. Rydym yn dychmygu y gall y gwersi fod ychydig yn rhy ysgogol ond nid oes dim na all 5 rheol dosbarth electronig ei ddatrys.

Mae ein myfyrwyr yn awyddus i ddysgu ond rhaid i mi ddweud bod hyn hefyd yn bosibl oherwydd y gefnogaeth ddiddiwedd a gawn gan ein rhieni angor cariadus. Mae myfyrwyr yn cwblhau eu haseiniadau ac yn cyflwyno ar amser oherwydd ymroddiad diddiwedd ein rhieni i daith e-ddysgu ein myfyrwyr.

Mae e-ddysgu Gyda'i Gilydd wedi dod yn llwyddiant mawr.

Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid y Jyngl

Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid y Jyngl (1)
Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid y Jyngl (2)

Cyfarchion i bawb! Mae plant y feithrinfa yn gwneud gwaith gwych, ond does dim byd tebyg i'w cael nhw yn fy nosbarth i lle gallwn ni i gyd ddysgu a chael hwyl.

Mae myfyrwyr yn astudio anifeiliaid yng nghwricwlwm y mis hwn. Pa rywogaethau o anifeiliaid sydd i'w cael yn y jyngl? Pa rywogaethau o anifeiliaid sy'n byw ar y fferm? Beth maen nhw'n ei gynhyrchu? Sut maen nhw'n bwyta, a sut maen nhw'n swnio? Yn ystod ein dosbarthiadau rhyngweithiol ar-lein, fe wnaethon ni ymdrin â'r holl gwestiynau hynny.

Rydym yn dysgu am anifeiliaid trwy grefftau ymarferol, cyflwyniadau PowerPoint bywiog, profion, ymarferion mathemateg, straeon, caneuon, a gemau egnïol gartref. Fe wnaethon ni greu golygfeydd fferm a jyngl godidog, gan gynnwys llewod yn dod allan o ddail wedi cwympo a nadroedd hir, a darllen llyfr amdano. Gallaf weld bod y plant yn ein dosbarth meithrin yn rhoi sylw manwl i'r stori ac yn gallu ymateb yn gyflym i'm cwestiynau. Defnyddiodd y plant setiau Lego a blociau adeiladu hefyd i greu golygfeydd jyngl gwych ar gyfer chwarae rôl gyda'u brodyr a'u chwiorydd.

Rydym wedi bod yn ymarfer y caneuon "Old McDonald had a farm" a "Waking in the jungle" y mis hwn. Mae dysgu enwau a symudiadau anifeiliaid yn wirioneddol fuddiol i blant. Nawr eu bod yn gallu gwahaniaethu rhwng anifeiliaid fferm a jyngl a'u hadnabod yn rhwydd.

Rwy'n rhyfeddu at ein plant. Er gwaethaf eu hieuenctid, maen nhw'n hynod ymroddedig. Gwaith rhagorol, Meithrinfa A.

Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid y Jyngl (3)
Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid y Jyngl (4)

Aerodynameg Awyrennau Papur

Aerodynameg Awyrennau Papur (2)
Aerodynameg Awyrennau Papur (1)

Yr wythnos hon mewn ffiseg, gwnaeth y myfyrwyr uwchradd grynodeb o'r pynciau a ddysgon nhw'r wythnos diwethaf. Fe wnaethon nhw ymarfer rhai cwestiynau arddull arholiad trwy wneud cwis bach. Mae hyn yn caniatáu iddyn nhw ddod yn fwy hyderus wrth ateb cwestiynau ac egluro rhai camsyniadau posibl. Fe ddysgon nhw hefyd beth i roi sylw iddo wrth ateb cwestiynau er mwyn ennill marciau llawn.

Yn STEAM, dysgodd y myfyrwyr am rai aerodynameg awyrennau papur. Fe wnaethon nhw wylio fideo o fath arbennig o awyren bapur o'r enw'r "Tiwb", sef awyren siâp silindrog ac sy'n cynhyrchu codiad trwy ei gylchdro. Yna maen nhw'n ceisio gwneud yr awyren a'i hedfan.

Yn ystod y cyfnod hwn o ddysgu ar-lein mae angen i ni wneud defnydd o'r adnoddau cyfyngedig sydd ar gael gartref. Er y gallai fod yn heriol i rai ohonom, rwy'n falch o weld bod rhai myfyrwyr yn gwneud ymdrech yn eu dysgu.

Dosbarth Dynamig

Dosbarth Dynamig (1)
Dosbarth Dynamig (2)

Yn ystod y tair wythnos hyn o ddosbarthiadau ar-lein rydym wedi parhau i weithio ar unedau cwricwlwm Caergrawnt. Y syniad o'r dechrau oedd ceisio creu dosbarthiadau deinamig lle gall myfyrwyr wneud gweithgaredd corfforol trwy weithgareddau a gemau rhyngweithiol. Gyda EYFS rydym wedi gweithio ar sgiliau echddygol fel neidio, cerdded, rhedeg, cropian, ac ati a gyda'r blynyddoedd hŷn rydym wedi parhau i weithio ar ymarferion mwy penodol gan ganolbwyntio ar gryfder, dygnwch aerobig a hyblygrwydd.

Mae'n bwysig iawn bod y myfyrwyr yn mynychu addysg gorfforol ar yr adeg hon, oherwydd y swm isel o weithgarwch corfforol sydd ganddynt ac oherwydd bod y myfyrwyr yn agored i sgriniau, maent yn cynnal yr un ystumiau y rhan fwyaf o'r amser.

Gobeithiwn weld pawb yn fuan!

Dosbarth Dynamig (3)
Dosbarth Dynamig (4)

Amser postio: 16 Rhagfyr 2022