jianqiao_top1
mynegai
Ein Lleoliad
Rhif 4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou CIity 510168, Tsieina

Helo, Ms Petals ydw i ac rwy'n dysgu Saesneg yn BIS. Rydyn ni wedi bod yn dysgu ar-lein am y tair wythnos diwethaf ac, er mawr syndod i mi, mae ein dysgwyr ifanc blwyddyn 2 wedi deall y cysyniad yn eithaf da weithiau hyd yn oed yn rhy dda er eu lles eu hunain.

Er y gallai'r gwersi fod yn fyrrach, dim ond oherwydd ein bod wedi ystyried amser sgrin ein dysgwyr ifanc y mae hynny.

Mae wedi'i brofi i fod yn eithaf effeithiol. Rydyn ni’n rhoi gwersi personol, ysbrydoledig a rhyngweithiol perthnasol i’n dysgwyr trwy roi cipolwg bach iddynt o’r hyn y byddant yn ei ddysgu yn y wers nesaf a rhoi ychydig o waith cartref ymchwil iddynt ar bwnc neu bwnc, e-gemau ac ychydig o gystadleuaeth. Rydyn ni'n dychmygu y gall y gwersi fod ychydig yn or-ysgogol ond nid yw'n ddim byd 5 ni all rheolau e-ddosbarth ei ddatrys.

Mae ein myfyrwyr yn awyddus i ddysgu ond rhaid dweud bod hyn hefyd yn bosibl oherwydd y gefnogaeth ddiddiwedd a gawn gan ein rhieni angor cariadus. Mae myfyrwyr yn cwblhau eu haseiniadau ac yn cyflwyno ar amser oherwydd ymroddiad diddiwedd ein rhieni i daith e-ddysgu ein myfyrwyr.

Mae e-ddysgu gyda'n gilydd wedi dod yn llwyddiant mawr.

Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid y Jyngl

Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid Jyngl (1)
Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid Jyngl (2)

Cyfarchion i bawb! Mae'r plant meithrin yn gwneud gwaith gwych, ond does dim byd o'i gymharu â'u cael yn fy nosbarth lle gallwn ni i gyd ddysgu a chael hwyl.

Mae myfyrwyr yn astudio anifeiliaid yng nghwricwlwm y mis hwn. Pa rywogaethau o anifeiliaid sydd i'w cael yn y jyngl? Pa rywogaethau o anifeiliaid sy'n byw ar y fferm? Beth maen nhw'n ei gynhyrchu? Sut maen nhw'n bwyta, a sut maen nhw'n swnio? Yn ystod ein dosbarthiadau ar-lein rhyngweithiol, fe wnaethom ymdrin â'r holl gwestiynau hynny.

Rydym yn dysgu am anifeiliaid trwy grefftau ymarferol, cyflwyniadau powerpoint bywiog, profion, ymarferion mathemateg, straeon, caneuon, a gemau egnïol gartref. Fe wnaethon ni greu golygfeydd godidog o ffermydd a jyngl, gan gynnwys llewod yn dod allan o ddail wedi cwympo a nadroedd hir, a darllen llyfr amdano. Gallaf sylwi bod y plant yn ein dosbarth meithrin yn rhoi sylw manwl i’r stori ac yn gallu ymateb yn gyflym i fy nghwestiynau. Defnyddiodd y plant setiau Lego a blociau adeiladu hefyd i greu golygfeydd jyngl gwych ar gyfer chwarae rôl gyda’u brodyr a’u chwiorydd.

Rydym wedi bod yn ymarfer y caneuon "Old McDonald had a farm" a "Waking in the jungle" mis yma. Mae dysgu enwau a chynigion anifeiliaid yn fuddiol iawn i blant. Nawr eu bod yn gallu gwahaniaethu rhwng anifeiliaid fferm a jyngl a'u hadnabod yn rhwydd.

Rwyf wedi fy syfrdanu gan ein plant. Er gwaethaf eu hieuenctid, maent yn hynod ymroddedig. Gwaith rhagorol, Meithrin A.

Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid Jyngl (3)
Anifeiliaid Fferm ac Anifeiliaid Jyngl (4)

Aerodynameg Awyrennau Papur

Aerodynameg Awyrennau Papur (2)
Aerodynameg Awyrennau Papur (1)

Yr wythnos hon mewn ffiseg, gwnaeth y myfyrwyr uwchradd ailadrodd y pynciau a ddysgwyd ganddynt yr wythnos diwethaf. Buont yn ymarfer rhai cwestiynau arddull arholiad trwy wneud cwis bach. Mae hyn yn eu galluogi i ddod yn fwy hyderus wrth ateb cwestiynau a chlirio rhai camsyniadau posibl. Dysgon nhw hefyd beth i roi sylw iddo wrth ateb cwestiynau er mwyn ennill marciau llawn.

Yn STEAM, dysgodd y myfyrwyr am rai aerodynameg awyrennau papur. Fe wnaethon nhw wylio fideo o fath arbennig o awyren bapur o'r enw'r “Tube”, sef awyren siâp silindrog ac sy'n cynhyrchu lifft trwy ei chylchdro. Yna maen nhw'n ceisio gwneud yr awyren a'i hedfan.

Yn ystod y cyfnod hwn o ddysgu ar-lein mae angen i ni wneud defnydd o'r adnoddau cyfyngedig sydd ar gael gartref. Er y gallai fod yn heriol i rai ohonom, rwy'n falch o weld rhai myfyrwyr yn rhoi ymdrech yn eu dysgu.

Dosbarth Deinamig

Dosbarth deinamig (1)
Dosbarth deinamig (2)

Yn ystod y tair wythnos hyn o ddosbarthiadau ar-lein rydym wedi parhau i weithio ar unedau cwricwlwm Caergrawnt. Y syniad o'r dechrau oedd ceisio gwneud dosbarthiadau deinamig lle gall myfyrwyr wneud gweithgaredd corfforol trwy weithgareddau a gemau rhyngweithiol. Gyda EYFS rydym wedi gweithio ar sgiliau echddygol fel neidio, cerdded, rhedeg, cropian, ac ati a gyda'r blynyddoedd hŷn rydym wedi parhau i weithio ar ymarferion mwy penodol sy'n canolbwyntio ar gryfder, dygnwch aerobig a hyblygrwydd.

Mae'n bwysig iawn bod y myfyrwyr yn mynychu addysg gorfforol ar yr adeg hon, oherwydd y lefel isel o weithgarwch corfforol sydd ganddynt ac oherwydd bod y sgrin yn agored i'r un ystum, y rhan fwyaf o'r amser.

Gobeithiwn weld pawb yn fuan!

Dosbarth deinamig (3)
Dosbarth deinamig (4)

Amser postio: Rhagfyr-16-2022