Prifysgol Efrog – MA mewn Athroniaeth

Prifysgol Efrog – BSc mewn Mathemateg ac Athroniaeth

Prifysgol Manceinion - TAR Mathemateg Uwchradd

Tystysgrif Addysgu Saesneg fel Iaith Dramor (TEFL)

Mae gan Mr. Henry 4 blynedd o brofiad addysgu, gan gynnwys 2 flynedd yn Tsieina a 2 flynedd yn y DU. Mae wedi addysgu mewn coleg ôl-16 ym Manceinion gan arfogi myfyrwyr â'r sgiliau mathemategol sydd eu hangen arnynt ar gyfer eu hymdrechion yn y dyfodol. Ac mae hefyd wedi addysgu mewn amrywiaeth o ysgolion uwchradd, gan fireinio ei arferion addysgu a chael dealltwriaeth ddofn o bob agwedd ar y cwricwlwm.

Mae Mr. Henry yn ymdrechu i sicrhau y gall pob myfyriwr geisio'r cydbwysedd cywir rhwng dulliau dan arweiniad myfyrwyr, dan arweiniad athrawon, a chydweithredol. Nid oes unrhyw reswm pam na all gwers fod yn addysgiadol ac yn ddiddorol.

Mae profiadau addysgol sydd wedi'u cyd-destunoli, yn ddiddorol, ac wedi'u dylanwadu gan fyfyrwyr yn arwain at ddysgu dyfnach ac yn eu tro yn meithrin meddwl beirniadol.

Mae dysgu yn broses ddeialogaidd, felly hefyd addysgu. Mae angen i athrawon fod yn agored eu meddwl, yn hunanfeirniadol ac yn barod bob amser i wella eu harfer - bydd hyn yn sicrhau bod myfyrwyr yn ennill y sgiliau amhrisiadwy hyn iddyn nhw eu hunain.