O
Rahma AI-Lamki
Athro/Athrawes Ystafell Gartref EYFS
Archwilio Byd y Cynorthwywyr: Mecaneg, Diffoddwyr Tân, a Mwy yn y Dosbarth Derbyn B
Yr wythnos hon, parhaodd dosbarth derbyn B ar ein taith i ddysgu popeth y gallem am y bobl sy'n ein helpu. Treulion ni'r wythnos hon yn canolbwyntio ar fecaneg a sut maen nhw'n helpu cymdeithas o'n cwmpas. Mae myfyrwyr wrth eu bodd yn edrych ar geir ac yn darganfod yr effeithiau y mae mecaneg yn eu cael arnom ni. Edrychon ni ar ddiffoddwyr tân a swyddogion heddlu, fe aethon ni hyd yn oed i fanteisio ar y cyfle i ymweld â Tesla lle dysgon ni am fyw'n gynaliadwy a sut mae ceir yn cael eu datblygu. Creon ni ein crefftau ein hunain o sut rydyn ni'n meddwl y bydd ceir y dyfodol yn edrych ac fe wnaethon ni chwarae rôl llawer. Un diwrnod roedden ni'n ddiffoddwyr tân yn helpu i ddofi tân, y diwrnod nesaf roedden ni'n feddygon yn sicrhau bod pawb yn teimlo'n dda! Rydym yn defnyddio pob math o ddulliau creadigol i ddysgu am y byd o'n cwmpas!
O
Christopher Conley
Athro/Athrawes Ystafell Gartref Ysgol Gynradd
Gwneud diorama cynefin
Yr wythnos hon yng ngwyddoniaeth blwyddyn 2 mae wedi bod yn dysgu am gynefinoedd y fforest law fel rhan olaf yr uned pethau byw mewn gwahanol leoedd. Yn ystod yr uned hon dysgon ni am sawl cynefin a nodweddion y cynefinoedd hynny. Roedd gennym ni amcanion dysgu o wybod bod amgylchedd lle mae planhigyn neu anifail yn byw'n naturiol yn gynefin iddo yn ogystal â dysgu bod gwahanol gynefinoedd yn cynnwys gwahanol blanhigion ac anifeiliaid. Roedd gennym ni hefyd nod dysgu o greu diagramau y gellid eu labelu i nodi nodweddion, planhigion neu anifeiliaid y cynefin hwnnw. Penderfynon ni greu diorama i ddod â'r holl syniadau hyn at ei gilydd.
Dechreuon ni drwy wneud rhywfaint o ymchwil am gynefinoedd fforestydd glaw. Pa anifeiliaid sydd i'w cael yno? Beth yw nodweddion y cynefin hwnnw? Sut mae'n wahanol i gynefinoedd eraill? Darganfu'r myfyrwyr y gellid gwahanu'r fforest law yn haenau gwahanol ac ym mhob haen roedd yr anifeiliaid a'r haenau hyn yn wahanol ac yn benodol. Rhoddodd hyn lawer o syniadau i'r myfyrwyr ar gyfer creu eu modelau.
Yn ail, fe wnaethon ni beintio ein blychau a pharatoi deunyddiau i'w rhoi yn ein blychau. Cafodd y myfyrwyr eu rhannu'n barau i rannu syniadau ac ymarfer cydweithio, yn ogystal â rhannu adnoddau. Mae'n bwysig dysgu sut i weithio gydag eraill a rhoddodd y prosiect hwn gyfle ardderchog iddyn nhw fod yn bartner mewn prosiect.
Unwaith roedd y blychau wedi'u peintio, dechreuodd y myfyrwyr ddefnyddio amrywiaeth o ddefnyddiau i greu nodweddion yr amgylchedd. Roedd yr amrywiaeth o ddefnyddiau a ddewiswyd er mwyn caniatáu i fyfyrwyr ddangos eu creadigrwydd, a'u hunigoliaeth yn y prosiect. Roedden ni eisiau annog myfyrwyr i gael dewis ac ymchwilio i wahanol ddulliau o wneud model a oedd yn dangos eu gwybodaeth.
Rhan olaf ein diorama oedd labelu'r modelau a oedd wedi'u gwneud. Gallai'r myfyrwyr hefyd sicrhau bod yr amgylchedd yn gywir i'r labeli a ychwanegwyd. Roedd y myfyrwyr yn ymgysylltu ac yn arloesol drwy gydol y broses hon. Cymerodd y myfyrwyr gyfrifoldeb am eu dysgu hefyd a chreu modelau o safon uchel. Roeddent hefyd yn fyfyriol drwy gydol y broses hon a gallent wrando ar arweiniad yr athro yn ogystal â chael yr hyder i archwilio'r prosiect yr oeddent yn ei greu. Dangosodd y myfyrwyr holl briodoleddau bod yn ddysgwr Caergrawnt yr ydym yn ceisio'u hannog a chyflawnwyd amcanion dysgu'r wythnos. Da iawn Blwyddyn 2!
O
Lonwabo Jay
Athro/Athrawes Ystafell Gartref Ysgol Uwchradd
Mae mathemateg Cyfnod Allweddol 3 a 4 ar ei anterth nawr.
Rydym wedi cael asesiadau ffurfiannol a chrynodol.
Mae mathemateg Cyfnod Allweddol 3 yn dilyn cynllun gwaith meistroli sy'n adeiladu ar gwricwlwm Cyfnod Allweddol 2. Addysgir mathemateg i ddisgyblion mewn saith maes pwnc allweddol: rhif, algebra, gofod a mesur, tebygolrwydd, cymhareb a chyfran, ac ystadegaeth. Mae gwersi wedi'u cynllunio i baratoi myfyrwyr yn llawn ar gyfer Cyfnod Allweddol 4 a gweithio ar sgiliau TGAU o Flwyddyn 7 fel gwydnwch a datrys problemau. Gosodir gwaith cartref yn wythnosol ac mae'n seiliedig ar ddull rhyngblethu sy'n annog disgyblion i gofio ac ymarfer ystod eang o bynciau. Ar ddiwedd pob tymor, mae myfyrwyr yn sefyll asesiad yn y dosbarth yn seiliedig ar eu dysgu.
Mae mathemateg Cyfnod Allweddol 4 yn barhad llinol o'r dysgu o Gyfnod Allweddol 3 – gan adeiladu ar y saith maes pwnc allweddol gyda chyd-destun TGAU mwy manwl. Mae'r cynllun gwaith yn fwy heriol, a bydd myfyrwyr yn dilyn cynllun Sylfaen neu Haen Uwch o flwyddyn 10. Dylai myfyrwyr fod yn dysgu'r fformwlâu mathemateg ac yn adolygu'n rheolaidd i baratoi ar gyfer arholiadau'r haf.3
Ar y lefel uwchradd, rydym hefyd yn annog myfyrwyr i ddatblygu eu sgiliau'r 21ain ganrif. Mae sgiliau'r 21ain ganrif yn ddeuddeg gallu sydd eu hangen ar fyfyrwyr heddiw i lwyddo yn eu gyrfaoedd yn ystod oes y wybodaeth. Y deuddeg sgil ar gyfer yr 21ain ganrif yw meddwl yn feirniadol, creadigrwydd, cydweithio, cyfathrebu, llythrennedd gwybodaeth, llythrennedd cyfryngau, llythrennedd technoleg, hyblygrwydd, arweinyddiaeth, menter, cynhyrchiant, a sgiliau cymdeithasol. Bwriad y sgiliau hyn yw helpu myfyrwyr i gadw i fyny â chyflymder mellt marchnadoedd modern heddiw. Mae pob sgil yn unigryw yn y ffordd y mae'n helpu myfyrwyr, ond mae gan bob un ohonynt un ansawdd yn gyffredin. Maent yn hanfodol yn oes y rhyngrwyd.
O
Victoria Alejandra Zorzoli
Athro/Athrawes Addysg Gorfforol
Myfyrio ar Dymor Cyntaf Cynhyrchiol yn BIS: Chwaraeon a Datblygu Sgiliau
Mae diwedd y tymor cyntaf yn agosáu yn BIS ac rydym wedi bod yn mynd trwy lawer o bethau yn ystod y 4 mis hyn. Gyda'r blynyddoedd iau 1, 2 a 3 yn y rhan gyntaf hon o'r flwyddyn, fe wnaethom ganolbwyntio ar ddatblygu symudiadau symudol, cydlyniad cyffredinol, taflu a dal, symudiadau'r corff a gemau cydweithredol a thîm. Ar y llaw arall gyda blwyddyn 5 a 6, y nod oedd dysgu gwahanol chwaraeon fel pêl-fasged, pêl-droed a phêl foli, gan gaffael sgiliau newydd i allu chwarae gemau yn y chwaraeon hyn. Yn ogystal â datblygu galluoedd amodol fel cryfder a dygnwch. Cafodd y myfyrwyr gyfle i gael eu gwerthuso ar ôl proses hyfforddi o'r ddau sgil hyn. Gobeithio y byddwch chi gyd yn cael gwyliau gwych!
Mae Digwyddiad Treial Am Ddim Ystafell Ddosbarth BIS ar y Gweill – Cliciwch ar y Delwedd Isod i Archebu Eich Lle!
Am fwy o fanylion cwrs a gwybodaeth am weithgareddau Campws BIS, mae croeso i chi gysylltu â ni unrhyw bryd. Edrychwn ymlaen at rannu taith twf eich plentyn gyda chi!
Amser postio: 15 Rhagfyr 2023
